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[单选题]在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进策略中自（ ）
A.学校健康政策
B.学校社会环境
C.社区关系
D.健康服务
E.学校人际环境
[单选题]下列不属于社区健康教育和健康促进的基本内容的是
A.社会公德和卫生法律法规教育
B.家庭健康教育
C.创建健康城市的宣传教育
D.城市社区常见病防治知识的宣传教育
E.以上都是
[单选题]关于社区健康教育与健康促进特征描述，下列不正确的是
A.以促进社区居民健康为宗旨
B.以提高社区卫生机构经济效益为目标
C.以社区居民为对象
D.有组织、有计划、有评价的活动
E.以社区为单位
[单选题]关于社区健康教育与健康促进概念的表述，不正确的是（ ）。
A.是有组织、有计划、有评价的活动与过程
B.以社区居民为对象
C.以促进社区健康为目标
D.以社区医疗机构为单位
E.适用于社区急、慢性疾病的综合防治
[单选题]1997年中国健康教育协会医院健康教育学术委员会宣告成立，标志着我国医院健康教育与健康促进的全国协作网络的形成，宣告成立的城市是
A.北京市
B.上海市
C.海口市
D.厦门市
E.杭州市
[不定项选择题]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动
如果该健康教育项目实施1年后，要求有60％的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的
A.行为目标
B.教育目标
C.健康目标
D.态度目标
E.价值观目标
[不定项选择题]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动
如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于
A.教育目标
B.总体目标
C.行为目标
D.健康目标
E.具体目标
[不定项选择题]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动
在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于
A.环境支持策略
B.政策倡导策略
C.技能发展策略
D.信息传播策略
E.资源策略
[单选题]社区护士设计、组织健康促进和健康教育的活动，所扮演的角色是
A.护理提供者
B.咨询者
C.教育者
D.卫生服务协调者
E.管理者
[单选题]健康促进的核心策略是
A.健康宣传
B.社会动员
C.专业人员培训
D.健康普查
E.政府投资
[单选题]健康促进的核心策略为
A.护理科研
B.改善环境
C.效果评价
D.社会动员
E.护理教育
[单选题]在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育和口腔健康促进的关系是
A.相互独立的两个方面
B.教育在先，促进在后
C.有机结合，相辅相成
D.分属两个部门
E.促进在先，教育在后
[单选题]健康教育和健康促进规划，应首先
A.评估目标人群的健康需求
B.确定要解决的问题
C.提出干预措施
D.制订总目标
E.制订评价方案
[不定项选择题]制定开展社区控烟活动的有关政策和制度，属于健康教育与健康促进干预的（ ）。
A.教育策略
B.社会策略
C.环境策略
D.资源策略
E.传播策略
