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[多选题]下列诗(词)句中反映的历史事件不是发生于唐朝的是（ ）。
A.国破山河在，城春草木深
B.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾
C.恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜
D.千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头
[单选题]“二王八司马”事件，反映了唐朝中期的( )。
A.宦官专权
B.藩镇割据
C.朋党之争
D.安史之乱
[简答题]下面某教师在“辉煌隋唐文化”实录：
师：李白是唐朝诗人，生于公元701年，死于762年，字太白，号青莲居士。一生写了大量的诗，1000多首流传至今，很多熟知，下面请一位同学朗诵《送孟浩然之广陵》。
生：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
师：你们知道黄鹤楼在何地吗？
生：湖北武汉。
师：这首诗描写的什么呢？
生：送别朋友。
师：第一句说明了送别的地点。
第二句说明了送别的时间和去向。三四句描述场景，诗人目送孤帆远远逝去，眼前只有通向天际的长江流水。整首诗意境开阔，情意绵绵。其中一句“烟花三月下扬州”被后人评为千古丽句。
问题：
（1）你认为老师的课程讲述是否恰当？主要理由？（8分）
（2）历史教师在讲述文学史时应该注意哪些内容？（8分）
[简答题]材料：
下面某教师在“辉煌隋唐文化”实录：师．李白是唐朝诗人，生于公元701年，死于762年，字太白，号青莲居士。一生写了大量的诗．1000多首流传至今，很多熟知，下面请一位同学朗诵《送孟浩然之广陵》
生：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
师：你们知道黄鹤楼在何地吗
生：湖北武汉。
师：这首诗描写的什么呢
生：送别朋友。
师：第一句说明送别的地点。第二句说明了送别的时间和去向。三四句描述场景，诗人目孤帆远远逝去，眼前只有通向天际的长江流水。整首诗意境开阉，情意绵绵。其中一句“烟花三月下扬州”被后人评为千古丽句。
问题：
(1)你认为老师的课程讲述是否恰当主要理由
(2)历史教师在讲述文学史时应该注意哪些内容
[单选题]教学《师说》，教师要求学生注意“吾师道也，夫庸之其年之先后生于吾乎”一句中“师”的用法特点，并归纳同类用法的词语。下列语句含同类用法的是（ ）。
A.沛公已去，间至军中
B.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
C.假舟楫者，非能水也而绝江河
D.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎
[单选题]下列各句中，括号中成语使用恰当的一句是：
A.A来西湖旅游的人们，面对水色山光，无不为大自然这（巧夺天工）的造化所折服。
B.B他本来就喜欢（舞文弄墨），再加上这几年的实践锻炼，如今已成了单位里有名的“笔杆子”。
C.C春风一吹，景区内的梨花竞相开放，朵朵洁白的梨花，如（阳春白雪），使得众多游人驻足。
D.D在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部或无动于衷，或（畏葸不前）。其所作所为，与人民“公仆”的身份极不相称。
[单选题]下列各句中，没有语病，句意明确的一句是：
A.A凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。
B.B搜集资料不容易，整理、鉴定和运用史料更不容易。过去中国大部分史学家，主要的功力用在后一方面。
C.C经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
D.D文件对当前经济领域中存在的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
[单选题]下列各句中，句意明确，没有语病的一句是（ ）
A.我国北方基地计划鼓励当地农民把波儿羊与当地的山羊进行杂交，以提高农民养羊的经济效益，满足发展羊肉产业的需要。
B.司法腐败导致对有权势的罪犯的庇护，而贪污、受贿等职务犯罪的构成要件是当事人是否有职权。
C.我们在坚定不移地坚持改革开放，大力发展社会生产力，增强我国的综合国力，不断提高人民生活。
D.一部影视作品，要想有高的收视率或票房价值，作品本身要有质量和必要的包装宣传缺一不可。
[单选题]下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（ ）
A.历史往往就是这样的，总是将重要的、核心的、真正有益于后人们的东西，淘汰、遗忘或是销毁，而将一些鸡毛蒜皮留下，并且充作神圣的经典。
B.不甘于实验室寂寞的研究生活，那怎么可能取得原创性的研究成果是可想而知的
C.经过投票，大家选出了领头人，负责管理团队的住宿和饮食
D.这位老人家虽然年事已高，但可以以耳代目，对各种事情了解的非常清楚，分析的也十分透彻
