更多"在公关口才的表述方式中,按照事件发生、问题出现或人物成长的自然事件顺序"的相关试题:
[单项选择]在公关口才的表述方式中,把事件的结局.问题的后果或人物的命运先说出来的叙述方式是()。
A. 顺叙
B. 倒叙
C. 插叙
D. 引叙
[单项选择]在公关口才的表达方式中,暂时中断原叙说而加入与原叙说有关的事件.问题或人物的内容,然后再从中断处接着进行的叙说是()。
A. 顺叙
B. 倒叙
C. 插叙
D. 引叙
[单项选择]在公关口才的表达方式中,采用详叙或略叙的依据是()。
A. 听众需要
B. 场合限制
C. 信息内容
D. 实际情况
[单项选择]公关口才的表达方式中,叙说是最基本的方式,而叙说中最常见.最基本的方法是()。
A. 顺叙
B. 倒叙
C. 插叙
D. 引叙
[单项选择]公关口才的基础是()。
A. 交流的口才
B. 一般的口才
C. 高级口才
D. 上下级之间的口才
[多项选择]公关口才的作用具体体现在()。
A. 畅通信息渠道
B. 播西人文关怀
C. 融洽人际关系
D. 维护组织形象
E. 促进各项工作
[单项选择]在公关口才的表达方式中,说话人在叙述的过程中引用.转述别人的言论或意见以增强表达效果的论述的一种叙述方式是()。
A. 顺叙
B. 倒叙
C. 插叙
D. 引叙
[单项选择]公关口才必须服务于公关的既定目标,公共关系传播活动第二个层次目标是()。
A. 交流信息
B. 沟通感情
C. 改变态度
D. 引起行为
[单项选择]公关口才必须服务于公关的既定目标,公共关系传播活动第三个层次的目标是()。
A. 交流信息
B. 沟通感情
C. 改变态度
D. 引起行为
[单项选择]运用公共关系口才时,必须尊重公众,维护公众,服务公众,这就要求我们在公关口才的应用中遵循()。
A. 公众原则
B. 恰当原则
C. 适宜原则
D. 诚信原则
[单项选择]事件发生的条件具备时,事件不会发生;反之,事件发生的条件不具备时,事件发生。我们把这种因果关系称之为()。
A. 或非逻辑关系
B. 与非逻辑关系
C. 非逻辑关系
D. 或逻辑关系
[单项选择]可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别,按照突发事件发生的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度分为一级、二级、三级和四级。其中,标示为黄色的是()预警。
A. 一级
B. 二级
C. 三级
D. 四级
[单项选择]根据《中华人民共和国突发事件应对法》,预警级别按照突发事件发生的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度分为一级、二级、三级和四级,其中三级对应的颜色是()。
A. 红色
B. 橙色
C. 黄色
D. 蓝色
[单项选择]按照突发事件发生的紧急程度、发展态势和可能造成的危害程度,我国将突发事件的预警级别确定为()个级别。
A. 3
B. 2
C. 4
[单项选择]时间发生后描述事件生命周期的正确表述是下列哪项()
A. 检测、修理、修复、恢复服务、诊断
B. 检测、修复、修理、恢复服务、诊断
C. 检测、诊断、修复、修理、恢复服务
D. 检测、诊断、修理、修复、恢复服务