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[简答题]科学儿童心理学产生的标志是什么？现代儿童心理学的支柱指的是什么？
[单项选择]学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。
A. 0-8、9岁
B. 0-3岁
C. 0-6岁
D. O-13、14岁
[单项选择]学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。
A. 0～6、7岁
B. 0～12岁
C. 0～15岁
D. 0～18岁
[单项选择]科学儿童心理学的创始人是（）。
A. 霍尔
B. 普莱尔
C. 何林渥斯
D. 达尔文
[单项选择]科学儿童心理学的诞生是在（）。
A. 1876年
B. 1879年
C. 1882年
D. 1904年
E. 1957年
[单项选择]科学儿童心理学的奠基人是（）。
A. 达尔文
B. 普莱尔
C. 柯林渥斯
D. 霍尔
E. 荣格
[单项选择]将儿童心理学研究的年龄范围扩展为从出生到成熟期（青少年期到青春期）的心理学家是（）。
A. 达尔文
B. 普莱尔
C. 柯林渥斯
D. 霍尔
E. 荣格
[单项选择]儿童心理学是以下哪一门科学的基础（）。
A. 教育心理学
B. 人格心理学
C. 认知心理学
D. 心理咨询
[填空题]瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中，（）的发展决定了语言的发展。
[单项选择]被视为儿童心理学早期专题研究成果的是（）。
A. 《儿童心理》
B. 《一个婴儿的传略》
C. 《发展心理学概论》
D. 《儿童心理之研究》
E. 《心理学年鉴》
[单项选择]1882年发表的（）被认为是科学的儿童心理学诞生的标志。
A. 《青少年心理学》
B. 《发展心理学》
C. 《儿童心理之研究》
D. 《儿童心理学》
[简答题]
美国著名儿童心理学家格塞尔做过一个很著名的实验--双生子爬楼梯。在这个实验中，实验的对象是一对双生子，其中一个双生子从48周起每天进行10分钟爬梯训练，连续6周。到52周时，他才能熟练地爬上5级楼梯。在此期间，另一个双生子不进行爬梯训练，而是从53周才开始进行爬梯训练。结果发现两周后，第二个双生子不用成人帮助就可以爬到楼梯顶端。
问题：（1）本实验说明了什么问题？（2）依据本实验，对儿童的教育应当注意什么？
