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[判断题]强烈的情绪反应严重干扰人的认知活动,甚至造成认知功能障碍。( )
A.正确
B.错误
[判断题]强烈的情绪反应严重干扰人的认知活动，甚至造成认知功能障碍。( ) 21、适度的焦虑伴随交感神经的适度激活，有益人们适应环境。(对)
A.正确
B.错误
[判断题]个体在对自身认知过程进行的认识来反作用于主体的认知活动的能力是元认知能力。
A.正确
B.错误
[单选题]元认知实质是人对认知活动的自我意识和( )
A.自我控制
B.自我认知
C.自我指导
D.自我学习
[判断题] 自我调控是指在实施学习计划的过程中,需要根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,Y估计自己达到认知目标的程度、水平;根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。
A.正确
B.错误
[判断题]自我调控是指在实施学习计划的过程中,需要根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,Y估计自己达到认知目标的程度、水平;根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果
A.正确
B.错误
[单选题] 在婴儿的认知能力中，发展最早、最快的一个领域，在婴儿认知活动中占主导地位的领域是（ ）
A.感知觉
B.注意
C.记忆
D.思维
E.情感
[判断题]认知活动决定了情绪和情感的产生和发展。
A.正确
B.错误
[单选题]病人的认知活动特征主要表现如下,除了( )。
A. 可能存在主观感觉异常
B. 可能会有记忆能力受损
C. 注意力更为集中,过度关注其病情
D. 可能会有思维判断能力下降
E. 可能出现时间和空间知觉的异常
[判断题] 作业疗法是为恢复患者功能.有目的.有针对性的从日常生活活动.职业劳动.认知活动中选择一些作业
A.正确
B.错误
[判断题]思维借助语言、表象或动作实现，是认知活动的高级形式。
A.正确
B.错误
[单选题]( )主要是评价按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
A.客观题测验
B.表现性评价
C.档案袋分析
D.论文题测验
[单选题]（ ）借助语言、表象或动作实现，是认知活动的
高级形式。
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维
[判断题]教学中应让学生处于愉悦、兴趣、饱满、振奋的情绪状态之中，为认知活动也为情感的陶冶创设良好的情绪背景。
A.正确
B.错误
