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[单项选择]由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者；学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人；学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生（）
A. 是教育的客体
B. 是自我教育和发展的主体
C. 既是教育的客体，又是自我教育和发展的主体
D. 是不断发展变化中的人
[判断题]教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。
[单项选择]要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。
A. 主导作用
B. 主体作用
C. 心理作用
D. 人格魅力
[单项选择]
在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（）。
A. 培养能力
B. 传授知识
C. 依法执教
D. 教书育人
[多项选择]学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在（）。
A. 以提高效率为目的
B. 有一定的规章制度
C. 学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施
D. 学校教育的目的性、组织性、计划性最强
[判断题]在家校合作中，家长参与学校教育是一种双向活动，是家庭教育与学校教育的相互配合。
[多项选择]领导者事务活动安排的原则（）。
A. 统筹兼顾，有急有缓
B. 集中精力，提高效率
C. 力戒排场，务真求实
D. 具体细致，树立形象
[单项选择]学校教育中最基本的活动是（）
A. 德育
B. 班级活动
C. 教研活动
D. 教学
[单项选择]教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过（）参与学校的民主管理。
A. 学校行政部门
B. 教职工代表大会或者其他形式
C. 学校工会
D. 学校党组织
[单项选择]学校教育内容按活动的途径可分为（）
A. 课堂教学、课外活动和校外活动内容
B. 智育、德育和体育内容
C. 智育、德育、体育、美育和劳动技术教育内容
D. 课上和课下教育内容
[填空题]在学校教育中，教师常用的教学方法有：（）、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。
[填空题]学校教育意义上的“教学”可以理解为：教学就是以课程内容为（），学生在教师的指导下共同开展的学习活动。
[单项选择]学校教学、课外活动与社会实践都是学校教育得以进行的（）
A. 基本渠道
B. 重要渠道
C. 必要渠道
D. 惟一渠道
[多项选择]与领导者协调活动密切相关的情感特质有（）
A. 稳定性
B. 广阔性
C. 深刻性
D. 倾向性
