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[单项选择]由于教师是教育过程的组织者、领导者,学生是教师教育实践活动的作用对象,是被教育者、被组织者、被领导者;学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人;学生在接受教育的过程中,也具有了一定的素质,可以进行自我教育。这些观点说明,在教育过程中,学生()
A. 是教育的客体
B. 是自我教育和发展的主体
C. 既是教育的客体,又是自我教育和发展的主体
D. 是不断发展变化中的人
[单项选择]()是区内经济活动和区外经济联系的组织者和领导者。
A. 城市
B. 卫星城镇
C. 乡村
D. 经济开发区
[判断题]对于黑社会性质组织的组织者、领导者,应当按照犯罪集团所犯的全部罪行和组织、领导黑社会性质组织罪处罚。()
[填空题]教师是教育工作的组织者(),在教育过程中起()作用。
[判断题]王某是某黑社会性质组织的组织者、领导者,对王某应当按照其所组织、领导的黑社会性质组织所犯的全部罪行处罚。
[单项选择]领导艺术是领导者在领导活动中掌握的()。
A. 知识
B. 经验
C. 能力
D. 技巧
[单项选择]各级领导干部既是党的群众路线教育实践活动的组织者、推进者、监督者,更是活动的()。
A. 评判者
B. 参与者
C. 设计者
D. 决策者
[单项选择]领导者实施领导活动的载体是()
A. 领导方法
B. 领导职能
C. 领导体制
D. 领导作风
[判断题]在素质教育中,教师是一校之魂,校长是教学过程的设计者、组织者。()
[填空题]()的教学课堂中,教师有两个基本角色,一个是交际活动的设计者和组织者,一个是交际过程的引导者。
[判断题]领导的有效性是领导者、被领导者和情景因素的函数:领导与(领导者·被领导者·情景因素)。
[单项选择]在管理信息系统开发过程中,具体业务的领导者和组织者是()。
A. 程序设计员
B. 系统开发领导小组
C. 系统分析员
D. 企业领导人
[简答题]简要说明领导者的含义及其在领导活动中的主导作用.
[判断题]教师的角色是多样的,心理学家认为,教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。
[单项选择]菲德勒认为,影响领导者领导效能的三大因素分别是:领导者与被领导者的关系,领导者权力的大小和()
A. 愿意追随的程度
B. 任务的结构
C. 参与支持
D. 领导者是否有个人魅力