更多"教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、"的相关试题:
[填空题]教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、（）者等多种角色。
[判断题]教师不仅是知识的传授者，还是指导者。教师应多鼓励学生发现问题，提出问题。
[单项选择]由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者；学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人；学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生（）
A. 是教育的客体
B. 是自我教育和发展的主体
C. 既是教育的客体，又是自我教育和发展的主体
D. 是不断发展变化中的人
[单项选择]领导者角色属于团队角色划分中的（）
A. 一般角色
B. 临时角色
C. 工作岗位角色
D. 非正式角色
[判断题]当体育教师仅仅是运动知识传授者（教练）的时候，体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的；唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时，体育教师的职业才是不可替代的。
[判断题]在新技术支持下的课堂讲授中，教师不仅是知识的传授者，还是学习的指导者。
[判断题]领导者永远是领导者，他的地位和角色是不变的。
[单项选择]权力是领导者达成目的的手段，领导角色区别于其他角色的鲜明特点是（）
A. 让权
B. 放权
C. 掌权
D. 民主管理
[判断题]教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。
[判断题]传统上的以传授事实性知识为主的教学模式已经不适应时代的要求，教师的职责已不仅是知识的传授者，等式学习的指导者。
[多项选择]副职领导者在领导活动中不宜扮演的角色是（）
A. 要有“配合”意识，不要有“主动”精神
B. 与其他副职领导之间同舟共济
C. 大事要请示，小事不干扰
D. 在公众场合与正职发生争执
[判断题]团体咨询中的指导者在团体咨询过程中只能扮演领导者的角色。
[多项选择]教师角色认同主要是指对教师角色的（）
A. 认识
B. 包容
C. 接纳
D. 排斥
[单项选择]团体辅导的领导者在任务领导行为上承担的角色是（）
A. 气氛缓和者
B. 诊断者
C. 规则执行者
D. 鼓励者
[单项选择]教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起（）
A. 强制作用
B. 辅助作用
C. 主导作用
D. 中介作用
[简答题]简述跨文化团队的发展阶段及领导者的角色。
