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[单项选择]人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众（）
A. 占人口大多数
B. 是社会生产力的体现者
C. 具有先进思想
D. 掌握历史发展规律
[单项选择]发展人民群众喜闻乐见的文化，其根本原因是（）
A. 人们对文化的需求超过了对物质的需求
B. 人民群众的精神文化生活需求日益增长
C. 高雅、精典的文化无法满足人们的需求
D. 文化软实力成为综合竞争力的重要内
[单项选择]让人民群众监督政府的根本原因是（）。
A. 我国是人民当家作主的社会主义国家
B. 我国政府是国家权力机关的执行机关
C. 有利于改进行政机关及其工作人员的工作
D. 政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者
[单项选择]在今天，我国人民群众文化生活日益丰富，呈现色彩斑斓的特点。其根本原因是（）
A. 大众传媒的先进发达
B. 生产力的发展和人们生活水平的提高
C. 现代文化产业和市场经济的发展
D. 人们思想观念的解放
[单项选择]“我的祖国”、“五星红旗迎风飘扬”，“我爱你，中国”……这些歌曲在人民群众中传唱不衰的根本原因在于，这些歌曲（）
A. 旋律优美，朗朗上口
B. 抒发了人们的爱国主义情怀
C. 讴歌了中华民族艰苦朴素的优良品格
D. 反映了中华民族团结统一的精神风貌
[单项选择]成为卓越品质的创造者，其核心在于，以（）为目标
A. 发展用户规模
B. 企业盈利水平
C. 客户需求的洞察、挖掘和满足
D. 赢取市场份额
[单项选择]唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（）
A. 个人在历史发展中的作用
B. 思想动机在社会发展中的作用
C. 人民群众是推动历史发展的决定力量
D. 剥削阶级代表人物在历史发展中的作用
[单项选择]唯物史观和唯心史观在谁是历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（）
A. 人的意识在历史活动中有能动作用
B. 个别人物在历史上的突出作用
C. 人民群众是历史的创造者
D. 知识分子在历史上起决定作用
[单项选择]
人民群众是历史的创造者表现在（）
①人民群众是社会物质财富的创造者
②人民群众是社会精神财富的创造者
③人民群众是社会变革的决定力量
④不同历史时期，人民群众具有不同的内涵
A. ②③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]（）是历史的真正创造者。
A. 共产党和人民
B. 人民
C. 英雄
[单项选择]社会历史的主体和创造者是（）
A. 杰出人物
B. 人民群众
C. 劳动群众
D. 知识分子
[单项选择]全党必须牢固树立（）是历史创造者的历史唯物主义观点，站稳群众立场，增进群众感情。
A. 全体党员
B. 领导干部
C. 人民群众
D. 广大公民
[多项选择]唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下，高度重视个人在历史上的作用。历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。下列关于历史人物历史作用的正确认识是（）。
A. 历史人物不论发挥什么样的作用都不能决定和改变历史发展的总进程和总方向
B. 历史人物会因其智慧、性格等因素对社会进程发生影响
C. 具有进步意义的历史人物往往能够首先发现或提出历史进程中新的历史任务
D. 历史人物对历史发展的作用都是积极的
[单项选择]国画作为历史悠久的民族艺术其精粹在于（）
A. 文人画
B. 山水画
C. 人物画
D. 花鸟画
[单项选择]马克思称苏格拉底为“哲学的创造者”，其主要依据是苏格拉底（）
A. 反对智者忽视道德的主张
B. 强调人类理性，否认绝对权威
C. 第一次在哲学意义上发现“自我”
D. 发现了人类知识的有限性
[单项选择]著名历史学家陈旭麓教授在评论近代某一历史事件时写道：“其悲剧意义不仅在于他们失败的结局，更在于他们借助宗教猛烈冲击传统却不能借助宗教而挣脱传统的六道轮回，反封建的人没办法洗净自己身上的封建东西。这一历史事件是（）
A. 鸦片战争
B. 辛亥革命
C. 洋务运动
D. 太平天国运动
