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[多选题]教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择,反映了教师道德行为选择中()。
A. 不同价值的冲突
B. 不同义务的冲突
C. 不同角色的冲突
D. 主观与客观的冲突
[单选题]以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿,是教师道德行为选择的()。
A. 直接标准
B. 长远标准
C. 基本原则
D. 主要目的
[单选题]教师道德行为选择本质上是()。
A. 一个价值判断和取舍的过程
B. 一个完全意志自由选择的过程
C. 一个完全受必然性制约的过程
D. 一个主体进行社会道德评价的过程
[单选题]教师道德行为选择的最终决定在于()。
A. 学生家长对教师的期望
B. 社会舆论的导向
C. 教师的选择和行为能力
D. 领导的决策和要求
[单选题]教师道德行为选择的逻辑起点是()。
A. 教师的教育教学实践活动
B. 教师道德原则和规范
C. 教师行为选择的意志自由
D. 教师对不同道德行为方案价值的判断
[多选题]教师道德行为选择的原则有( )。
A. 集体主义原则
B. 人道主义原则
C. 教书育人原则
D. 全面发展原则
[单选题]教师进行道德行为选择的基本原则是()。
A. 集体主义
B. 爱国主义
C. 人道主义
D. 功利主义
[单选题]关于教师道德行为选择,错误的观点是()。
A. 体现了教师的职业价值取向
B. 反映了教师的道德认知能力
C. 是一种反映主体政治追求的社会活动
D. 是一个道德价值判断和取舍的过程
[单选题]教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是( )。
A. 教师职业道德行为
B. 教师职业道德原则
C. 教师职业道德认识
D. 教师职业道德范畴
[单选题]教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的( )。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 继承性
D. 周期性
[判断题]衡量一个教师道德品质优劣的客观标准是教师的道德行为。
A.正确
B.错误
[单选题]明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是( )。
A.1984年颁布的《中小学教师职业道德要求(试行草案)》
B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
[多选题]教师道德行为是( )。
A. 道德品质的外部表现
B. 道德品质的实践范畴
C. 衡量一个教师道德水平高低的客观标志
D. 构成道德品质的意识范畴
[单选题]对于违反职业道德行为的教师,拟给予降低岗位等级以上的处分,教师要求听证的,( )应当组织听证。
A.拟作出处理决定的部门
B.教师所在学校
C.教育主管部门
D.当地人民政府
[单选题]教师职业道德与其他职业道德行为相比,其影响更加( )。
A. 明显、深入、广泛
B. 明显、深入、复杂
C. 广泛、深刻、久远
D. 直接、广泛、明显
[单选题]《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是( )。
A.情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方
B.重大处分时，教师应事先与家长做好沟通
C.在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事
D.对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访
[单选题]( )既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
A.职业正义感
B.职业责任感
C.职业义务感
D.职业良心感
[多选题]对教师的道德行为会起直接制约作用的因素包括( )。
A. 学生对教师的尊敬、赞扬或蔑视、批评
B. 自觉学习课程理论
C. 直接或间接的师德教育
D. 提高教师工资
[单选题] 下列哪项不属于应予处理的教师违反职业道德行为:( )
A.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
B.通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。
C.对不遵守课堂纪律的学生进行批评教育。
D.与学生发生不正当关系,有任何形式的猥亵、性骚扰行为。
