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发布时间:2023-12-23 19:53:12

[简答题]秦始皇的统一措施(对秦始皇的评价)

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[多项选择]秦始皇统一全国后,采取了()等统一措施。
A. 统一度量衡
B. 统一车轨
C. 统一语言
D. 统一货币
[简答题]秦始皇统一货币的意义。
[简答题]简评秦始皇统一货币的意义。
[简答题]秦始皇统一财政的内容及意义。
[单项选择]秦始皇统一中国之后采用的是:()
A. 分封制
B. 省、府、县
C. 郡县制
D. 地方三级制
[单项选择]公元前()年,秦始皇统一中国。
A. 220
B. 221
C. 222
D. 223
[简答题]知道秦始皇和秦统一中国,了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。(2)课文摘录:为了适应新的统一形势,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。在地方上,推行郡县制,分天下为36郡,郡下设县。郡县制的推行,在我国历史上影响深远。战国时期,各国货币、度量衡和文字的差别很大,影响各地的经济文化交流。秦灭六国以后,秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱;同时,统一度量衡,对尺寸、升斗、斤两,做出整齐划一的规定。秦朝还统一文字,把小篆作为全国规范文字,废除原来六国的文字。后来,又推广笔画更为简单的隶书。为了加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只准留下有关医药、占卜和种植的书,其他书都要烧掉;以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生,在成阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”。要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动。(根据下列材料设计教学片段:(1)《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求)
[单项选择]秦始皇统一中国以后采用的文字是()。
A. 小篆
B. 甲骨文
C. 金文
D. 汉隶
[单项选择]秦始皇统一全国之后,采用了()治理国家。
A. 三省六部制
B. 行省制
C. 分封制
D. 郡县制
[单项选择]秦始皇巩固统一的措施中,最能对中华民族形成稳定的共同体起到推动作用的是()
A. 创建君主专制中央集权制度
B. 焚书坑儒,加强思想控制
C. 以秦小篆为通用全国的字体
D. 北筑长城,南凿灵渠,设四郡
[单项选择]秦始皇统一中国后,规定使用的主要货币是()。
A. 半两钱
B. 布币
C. 贝币
D. 布帛
[简答题]秦始皇统一全国后为什么要实行“车同轨”?
[简答题]汉武帝的巩固统一措施(对汉武帝的评价)
[单项选择]从秦始皇统一中国建立秦朝到秦朝灭亡一共延续了多少年:()
A. 12.0
B. 13.0
C. 14.0
D. 15.0
[单项选择]秦始皇统一中国后采取“废分封、立郡县”决策,其主要目的在于()
A. 维护皇权的至高无上
B. 建立专制主义中央集权制度
C. 巩固统一的封建国家
D. 维护新兴地主阶级利益的需要
[判断题]秦始皇统一后,将原诸侯国的旧贵族迁居到秦的都城洛邑附近。
[简答题]秦始皇统一中国后,实施什么的法令,是世界上最早的车辆标准化法规。
[判断题]长城是中国各民族人民智慧与血汗的结晶,是秦始皇统一中国后开始修筑的。
[单项选择]秦始皇统一中国后采取“废分封,立郡县”的决策,其主要目的在于()。
A. 维护皇权的至高无上
B. 建立专制主义中央集权制度
C. 巩固统一的封建国家
D. 维护新兴地主阶级利益

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