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[判断题]职业教育心理学，又称职业技术教育心理学，是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展，是职业教育的主要理论基础之一。
[判断题]职业教育心理学是职业技术师范院校学生的教育类公共必修课程，普遍受到重视和欢迎。
[判断题]现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。
[单项选择]职业教育最突出的特点是（），职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。
A. 科学性
B. 现实性
C. 灵活性
D. 应用性和实践性
[判断题]微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析，其中以学习心理为核心，以教学心理为主体。
[判断题]职业教育最突出的特点是应用性和实践性，职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。
[单项选择]微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析，其中以（）为核心，以教学心理为主体。
A. 学习心理
B. 学生心理
C. 教师心理
D. 个性心理
[多项选择]实现职业教育心理学的和谐发展，重在建设，贵在创新。（）是发展职业教育心理学的内在要求和必由之路。
A. 与时俱进
B. 百花齐放
C. 勤于探索
D. 勇于创新
[单项选择]从职业教育心理学组成内容上说，将包含相关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职业院校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论相互联系的（）大块。
A. 五
B. 六
C. 七
D. 八
[单项选择]职业教育心理学是（）相结合的产物，是教育心理学的一门重要分支学科。
A. 普通心理学
B. 社会心理学
C. 心理学
D. 职业教育
E. 心理学与职业教育
[判断题]职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产物，是一门交叉学科，因此它既有教育学的性质任务，又有心理学的性质任务。
[单项选择]职业教育要坚持以（）的理念，进一步认识“职业教育的对象是人，职业教育是由人来实施”的这一特殊现象。
A. 以人为本
B. 育人为本
C. 以服务特色人才培养为本
D. 以服务职业教育为本
[判断题]学生的学习动机问题、创造力问题、教与学的课堂教学与策略问题等都亟待职业教育心理学去解决。
[单项选择]职业教育心理学被看作是（）的心理现象及规律的科学。
A. 是心理学理论的职业教育学延伸
B. 是教师和学生及其相互作用时
C. 学生学习时的心理及规律
D. 是教师教育教学时的心理现象及规律
[单项选择]职业教育心理学就是探讨职业院校师生双方（）的相互作用中基本规律的科学。
A. 乐就业
B. 能就业
C. 如何教
D. 如何教和如何学
[单项选择]职业教育心理学的研究方法是多种多样的，通过查阅材料（如班级鉴定、教师评语、学生的作业等）进行分析，是（）具体研究方法。
A. 调查法
B. 实验法
C. 个案研究法
D. 观察法
[判断题]职业教育心理学的研究方法是多种多样的，通过查阅材料（如班级鉴定、教师评语、学生的作业等）进行分析是教育经验总结法。
