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发布时间:2023-10-17 13:15:23

[判断题]职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产物,是一门交叉学科,因此它既有教育学的性质任务,又有心理学的性质任务。

更多"职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产物,是一门交叉学科,因此它既有"的相关试题:

[多项选择]职业教育心理学是()相结合的产物,是教学心理学的一门重要分支学科。
A. 普通心理学
B. 社会心理学
C. 心理学
D. 职业教育
[单项选择]职业教育心理学是()相结合的产物,是教育心理学的一门重要分支学科。
A. 普通心理学
B. 社会心理学
C. 心理学
D. 职业教育
E. 心理学与职业教育
[判断题]现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸,是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。
[单项选择]教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于()
A. 18世纪初
B. 18世纪末19世纪初
C. 19世纪中叶
D. 19世纪末20世纪初
[单项选择]()是以现代教育学、心理学、经济学和统计学为基础,研究运用各种教育、心理、经济的测量和统计手段及工具,对人才素质、培训效益和教学效果等进行科学分析和价值判断,以探求教育培训的规律,寻求解决问题途径的一种科学方法。
A. 职业教育
B. 教育培训统计
C. 岗位培训
D. 再就业培训
[填空题]教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
[单项选择]教育学和心理学知识被称为教师成功地进行教育教学的()
A. 本体性知识
B. 条件性知识
C. 实践性知识
D. 文化知识
[单项选择]对人格心理学成为一门独立学科贡献最大的心理学家是()。
A. 奥尔波特
B. 卡特尔
C. 艾森克
D. 艾里克森
[单项选择]心理学是一门()学科
[单项选择]主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究,反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学,并创立了心理学的“文化—历史发展理论”,并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点,他是前苏联著名的心理学家()。
A. 维果斯基
B. 布隆斯基
C. 鲁宾斯坦
D. 列昂节夫
[单项选择]()是现代教育学范畴中的一门新兴学科,是现代科学技术的产物,是教育现代化理论的重要组成部分。
A. 语文科学
B. 物理学
C. 数学
D. 信息技术教材教法
[填空题]教育心理学作为一门现代科学的诞生标志是美国心理学家()于1913年出版的三卷本(《教育心理学》)。
[判断题]心理学是一门主要研究人的心理作用和心理过程的科学。
[单项选择]近代德国著名的心理学家和教育学家(),在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
A. 卢梭
B. 斯宾塞
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯
[单项选择]第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是()著名的教育学著作《普通教育论》。
A. 卢梭
B. 夸美纽斯
C. 康德
D. 赫尔巴特
[简答题]生理心理学是一门怎样的学科?
[判断题]教育心理学是一门基础理论学科。
[单项选择]社会心理学是一门()的学科
A. 新成立
B. 成熟过程中
C. 成熟
D. 完善
[单项选择]在国际心理学界,创造性学习一般认为是()两种心理学理论的产物。
A. 中国
B. 日本
C. 德国
D. 西方

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