更多"有丝分裂过程中，染色质丝螺旋化形成染色体发生在（）"的相关试题:
[单项选择]学生在教育过程中，处于（）
A. 主导地位
B. 主体地位
C. 被动地位
D. 辅助地位
[单项选择]光合作用过程中，ATP形成和三碳糖形成的场所分别是（）
A. 都在叶绿体的类囊体膜上
B. 都在叶绿体基质中
C. 前者在叶绿体的类囊体膜上，后者在叶绿体基质中
D. 前者在叶绿体基质中，后者在叶绿体的类囊体膜上
[单项选择]尺寸链中在装配过程或加工过程中最后形成的环是（）。
A. 封闭环
B. 组成环
C. 补偿环
D. 增环
[简答题]饼干生产过程中影响面团形成的主要因素有哪些？
[单项选择]在正常凝血过程中，可以形成复合物的是（）。
A. 因子Ⅸa，Ⅷa，PF3，Ca2+
B. 因子Ⅲ，Ⅶ，Ca2+
C. 因子Ⅹa，Ⅴa，PF3，Ca2+
D. 因子Ⅻa，Ⅺa，PF3，Ca2+
E. 因子Ⅲ，Ⅶ，PF3
[多项选择]酱油酿造过程中对风味形成有重要作用的微生物有（）
A. 米曲霉
B. 酱油曲霉
C. 酵母菌
D. 乳酸菌
E. 大肠杆菌
[单项选择]染色质螺旋化成为染色体出现于（）
A. 有丝分裂前期
B. 有丝分裂中期
C. 有丝分裂后期
D. 有丝分裂末期
[单项选择]在印象形成过程中，形成第一印象的机制是（）。
A. 印象形成
B. 近因效应
C. 定型
D. 首因效应
[单项选择]王老师在"物质的分类"一节课中，首先让学生对自己之前所学过的化学物质进行分类，让学生在分类过程中，自己发现其中存在的问题；之后再对问题进行讲解，以便学生清楚地认识自己的疑问所在。最后通过树状图的形式，将所学知识点进行展示，以便学生更好的记忆和理解。最后让学生自己将课堂开始的分类进行更正，更好地学习和掌握本节课的知识内容。在这节课的设置中，体现了以下哪个过程？（）
A. 发现问题-理解问题-新课学习-解决问题
B. 发现问题-研究问题-新课学习-解决问题
C. 发现问题-新课学习-理解问题-解决问题
D. 研究问题-发现问题-新课学习-解决问题
[多项选择]在使用开票软件过程中，可形成以下哪些日志信息？（）
A. 安装路径log文件
B. 安装路径下SignLog文件
C. 安装路径下_skplog文件
D. C盘下_skpclog文件
[单项选择]土壤形成过程中土壤物质还原转化反应过程有（）
[单项选择]初中生在考试时完成简答或填空题的过程是记忆过程中的（）。
A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 回忆
[多项选择]“图形的密铺”一课教学中，学生在教师的指导下，在研究过程中主动（）。注意培养学生创新和实践能力。
A. 获取知识
B. 应用知识
C. 解决问题
D. 学习生活
[单项选择]
在需氧呼吸过程中，形成二氧化碳的过程和生成水分子的过程分别在：（）
A. 糖酵解阶段和电子传递链阶段
B. 柠檬酸循环阶段和电子传递链阶段
C. 柠檬酸循环阶段和糖酵解阶段
D. 电子传递链阶段和柠檬酸循环阶段
