2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉子书写危机；乙认为，在键盘时代书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是（）
①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
③书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格
④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力
2013年1月教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是（）
①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
③书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格
④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力
2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是（）
①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
③书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格
④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力
2013年2月7日，教育部公布《中小学书法教育指导纲要》，规定从今年春季开学开始，书法教育将纳入中小学教学体系，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。在中小学开展书法课（）
①是传承中华文化和陶冶学生情操的需要
②旨在推进素质教育和促进学生全面发展
③是发展现代科学技术和培养人才的基础
④是加强思想修养和文化修养的中心环节
教育部公布的《中小学书法教育指导纲要》要求，从2013年春季开学开始，小学三至六年级每周安排l课时学习毛笔字，普通髙中可开设书法选修课。这有利于青少年（）
①推动中华文化走向世界
②传承好源远流长的中华文化
③在潜移默化中接受中华文化
④在博采众长中提高文化素养
2013年2月25日，教育部官方网站公布的《中小学书法教育指导纲要》规定：从今年春季开学开始，书法教育将纳入中小学教学体系，并纳入教育督导的专项内容，此事一报道，随即引发教育界的激烈争论。下列对“书法教育将纳入中小学教学体系”看法正确的有（）
①在数字时代，强迫儿童用他们以后几乎用不到的字体写字是浪费时间
②在全球化经济时代，真正重要的是键盘，而不是书法
③文字是文化传承的主要载体，该做法有利于国家、民族的文化传承
④书法是文化，、艺术的典型形式，该做法有利于学生艺术素养的提高
2013年8月，公安部、教育部联合下发通知，要求各中小学将消防安全教育纳入教学内容，每学期开学第一周和寒（暑）假前安排不少于4课时的消防知识教育课程。对中小学生进行消防安全教育（）
①是社会主义道德建设的基本任务
②有利于促进中小学生的全面发展
③是社会主义文化建设的中心环节
④是基于教育具有教化人的特定功能
2013年3月4日，教育部发布了关于2013年深化教育领域综合改革的意见。内容涉及办学体制、考试招生制度、课程内容、人才培养等方面改革。通过改革，促进我国教育事业的不断发展和进步。下面对改革认识正确的有（）
①改革是社会存在和发展的基础，是实现现代化的必由之路
②社会主义改革是辩证的否定，是社会主义的自我完善和发展
③改革是一场广泛深刻的革命，是社会发展的根本动力
④改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求
2014年5月29日，教育部、国家语委发布2013年中国语言生活状况报告，“中央八项规定”、“土豪”、“自贸试验区”“单独二胎”等获评年度十大新词。这十大新词从364条2013年年度新词脱颖而出，记录了丰富多彩的2013，从中可以窥见当年社会生活中的重大事件和民众关注的焦点。从哲学角度看，这体现了（）
①社会意识反作用于社会存在
②社会意识是社会存在的反映
③社会生活在本质上是实践的
④社会生活有其自身发展规律
教育部部长袁贵仁在2013年全国教育工作会议上指出，进一步鼓励中国教育走出去，推动高水平教育机构海外办学，支持办好孔子学院，为增强国家文化软实力做出贡献。我们在文化“走出去”过程中要（）
①反对民族虚无主义和历史虚无主义
②全面领悟中国传统文化的精神内涵，不能止步于形式展示，而要着眼于精神演绎
③找到与其他文化的共鸣支持，消除文化差异
④对传统文化进行时代革新和创造，赋予其新的时代精神和意义
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