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[单项选择]按照人类行为的起源，可以把人类行为分为本能行为和（）。
A. 利他主义行为
B. 攻击性行为
C. 亲社会行为
D. 习得行为
[单项选择]人类行为模式理论指出，人类的行为根源于（）。
A. 动机
B. 需要
C. 理想
D. 利益
[单项选择]认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为，来源于人类（）与（）之间的相互作用。
A. 逻辑思维运动行为
B. 遗传结构环境输入
C. 选择性模仿有意训练
D. 生理机构自我强化
[单项选择]知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为，来源于人类（）与（）之间的相互作用。
A. 逻辑思维运动行为
B. 遗传结构环境输入
C. 选择性模仿有意训练
D. 生理机构自我强化
[单项选择]行为主义的理论认为，只有对可以观察的行为以及控制这些行为的刺激和强化条件进行研究，才能获得人类行为原则的科学解释。行为主义的核心是强调（）在人类行为中的作用。
A. 强化
B. 条件反射
C. 客观观察
D. 学习
[多项选择]团体行为介于个体行为和组织行为之间，主要包括（）
A. 团体动力
B. 信息、交流
C. 团体阻力
D. 团体的心理素质
E. 团体及成员的相互关系
[单项选择]人类行为的知识层面是指（）
A. 人们对人、事、物的反应
B. 知识、智能等
C. 人们对技术的反应
D. 人们的操作技能
[多项选择]人类行为的特点主要有（）。
A. 适应性
B. 多样性
C. 动态性
D. 反应性
E. 发展性
[单项选择]斯金纳认为，人类行为有“前因一后果”，即前一个行为后果，可以是后一种行为的激励因子并决定以后的行为，这就是他所谓的（ ）
A. 操作条件
B. 中介作用
C. 条件作用
D. 加强作用
E. 强化作用
[单项选择]人类行为表现较差的时段是（）.
A. 凌晨0-2点
B. 凌晨2-4点
C. 凌晨4-6点
D. 凌晨6-8点
[多项选择]人类行为可以分为的几个层面是（）
A. 需要
B. 知识
C. 态度
D. 技能
E. 期望
[多项选择]（）等社会环境系统影响着人类行为。
A. 家庭
B. 朋辈群体
C. 组织
D. 文化
E. 气候
[单项选择]社区对人类行为的影响不包括（ ）。
A. 具有本身的社会规范，对其成员的行为具有约束作用
B. 指导个人建立各种社会关系
C. 成员之间存在着复杂的社会交往关系，在交往中彼此发生影响
D. 对其具有强烈的认同感和归属感
