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[单项选择]
科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。下列研究过程中所采用的科学方法依次为（）
①孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传因子解释现象
②萨顿研究蝗虫的精子或卵细胞形成过程，提出“基因在染色体上”的假说
③摩尔根进行果蝇杂交实验，找到基因在染色体上的实验证据
A. ①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推埋
B. ①假说—演绎法②类比推理③类比推理
C. ①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法
D. ①类比推理②假说—演绎法③类比推理
[单项选择]类比推理是（）
A. 必然性推理
B. 或然性推理
C. 模态推理
D. 有的是必然性推理有的是或然性推理
[单项选择]类比推理与演绎推理的区别是（）
A. 二者都是依据个别与一般的关系划分的
B. 前者是从特殊到一般，后者是从一般到特殊
C. 前者是必然推理，后者是或然推理
D. 前者是或然推理，后者是必然推理
[单项选择]
依据一般与个别的认识关系，可以把推理分为（）
①演绎推理
②归纳推理
③类比推理理
④简单推理
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
[单项选择]类比推理的结论是（）
A. 必然可靠
B. 必然不可靠
C. 不必然可靠
D. 不必然不可靠
[单项选择]类比推理和简单枚举推理的相同点是（）。
A. 从个别到一般
B. 结论都是或然的
C. 从个别到特殊
D. 前提蕴涵结论
[单项选择]假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）
A. 生物的性状是由遗传因子决定的
B. 由F2出现了“3：1”的性状分离比推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近于1：1
D. 若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近于1：2：1
[单项选择]假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是：（）
A. 生物的性状是由遗传因子决定的
B. 由F2中出现的性状分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离
C. 若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1
D. 若F1产生配子时遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1：2：1
[单项选择]下列类比推理中不正确的是（）
A. 老鼠是高级哺乳动物，对这种新药的反映很灵敏；人是高级哺乳动物，对这种新药的反映肯定也很灵敏
B. 松辽平原与中亚细亚的地质结构很相似，中亚细亚地层内部有石油存在，所以，松辽平原的地层中也存有石油
C. 地球既自转又绕太阳公转，地球上有生命存在；太阳系的其他行星既自转也绕太阳公转，太阳系的其他行星也有生命存在
D. 蜥蜴是爬行类动物，有冬眠的习性；蛇也是爬行类动物，也有冬眠的习性
[单项选择]
假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设，得出结论”五个基本环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列有关分析正确的是（）
①孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象
②提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
③孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
④为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
A. ①②
B. ②④
C. ②③
D. ③④
[单项选择]类比推理饿：馒头正确选项为（）。
A. 渴：水
B. 吃：喝
C. 学习：考试
D. 书本：笔
[单项选择]假说——演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析错误的是（）
A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
B. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C. 为了验证所作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
D. 孟德尔发现的两大遗传定律使用的范围是有性生殖的真核生物的核基因。
[单项选择]“假说——演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→做出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（）
A. 孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题
B. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C. 孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了纯合亲本的正、反交实验
D. 孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象
