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[多项选择]生物变异的类型可分为两种：可遗传变异和不可遗传变异。以下属于可遗传变异的是（）
A. 由于水肥充足，小麦出现穗多粒大的性状；
B. 在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴；
C. 人的红绿色盲症；
D. 由于饮食中缺乏维生素A，一家族中多个成员都患夜盲症。
[单项选择]下列哪种现象属于生物的可遗传变异（）
A. 白菜因水肥充足比周围白菜高大
B. 变色龙在草地上显绿色，在树干上呈灰色
C. 蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构差别大
D. 同一麦穗结出的种子，长出的植物中，有抗锈病和不抗锈病
[单项选择]细胞水平分析，生物遗传变异的基础是（）
A. 细胞分化
B. 细胞增殖
C. 细胞代谢
D. 细胞内基因的传递和变化
[单项选择]生物具有遗传和变异的特征是因为在生物细胞中含有一种控制性状的遗传物质（）。
A. 脱氧核糖核酸
B. 染色体
C. 基因
D. 核糖核酸
[简答题]简述微生物的遗传性与变异性在本质上与高等生物的区别。
[单项选择]从细胞水平分析，生物遗传变异的基础是（）
A. 细胞分化
B. 细胞增殖
C. 细胞代谢
D. 细胞内基因的传递和变化
[填空题]以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验。根据实验分析回答：1903年美国遗传学家萨顿用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程。他发现有一种蝗虫的体细胞中有24条染色体，生殖细胞中只有12条染色体。精子和卵细胞结合形成受精卵，有具有了24条染色体。蝗虫子代体细胞中的染色体数目，与双亲的体细胞中的染色体数目一样。子代体细胞中的24条染色体，按形态来分，两两成对，共12对，每对染色体中的一条来自父方，另一条来自母方。萨顿立即想到孟德尔假设的一对遗传因子，他们的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。萨顿由此假说（）。萨顿所应用的科学研究方法是：（）
[单项选择]
下列有关变异和人类疾病的说法中，正确的有（）
①由环境引起的变异是不能够遗传的
②基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变
③基因重组发生在受精作用的过程中。
④人工诱变所引起的基因突变或染色体的变异都是有利的
⑤细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体
⑥人类的人多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关
A. 2项
B. 3项
C. 4项
D. 6项
[单项选择]引起生物可遗传的变异的原因有3种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是（）①果蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒③八倍体小黑麦的出现④人类的色盲⑤玉米的高茎皱叶⑥人类的镰刀型细胞贫血症
A. ①②③
B. ④⑤⑥
C. ①④⑥
D. ①②⑤
[单项选择]以下有关生物遗传与变异的叙述，正确的是（）
A. 非同源染色体某片段移接，仅发生在减数分裂过程中
B. 没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病
C. 基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离
D. 花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生
[单项选择]下列关于生物遗传和变异的叙述中正确的是（）
A. 在不发生基因突变的情况下，双亲表现正常，可能生出患红绿色盲的女儿
B. 在蓝藻细胞分裂过程中，基因突变、基因重组和染色体变异都可能发生
C. 基因型为YyRr和Yyrr的两株豌豆杂交，其后代可能出现2种新的表现型
D. 基因型为YyRr的豌豆，经减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1
[单项选择]进行无性生殖的生物，其可遗传的变异来源是（）
A. 基因突变和染色体变异
B. 基因重组和基因突变
C. 基因重组和染色体变异
D. 基因重组、基因突变和染色体变异
