更多"某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受"的相关试题:
[单项选择]某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤，损伤的区域是（）
A. 大脑皮层运动区
B. 大脑皮层言语区
C. 大脑内侧某一区域
D. 间脑
[单项选择]某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是（）
A. 大脑皮层运动区
B. 大脑皮层言语区
C. 大脑内侧面某一特定区域
D. 下丘脑
[单项选择]大脑皮层受损后，表现为可以讲话及书写，也能看懂文字，但听不懂别人的讲话这一病理现象，属于（）
A. 运动性失语症
B. 感觉性失语症
C. 失写症
D. 失读症
[单项选择]如果听不懂或不知道乘客所说的地址时，驾驶员应当说（）。
A. 我不知道在哪里，你找别的车吧
B. 对不起，我对这个地址不是很熟，我向总台咨询一下
C. 我不知道线路，我不去
D. 我不知道路，你会指路我就载你去
[单项选择]患者神志清楚，但听不懂他人言语，也不能讲话，此病人失语属于（）
A. 运动性
B. 混合性
C. 失音
D. 构音障碍
E. 感觉性
[单项选择]（）郭襄因为听不懂以下何语被众人哄堂大笑？
A. 卖入勾栏
B. 见色起意
C. 卖身救夫
D. 贞节牌坊
[单项选择]当听不懂乘客所讲方言时，驾驶员规范的服务用语是（）。
A. 听不懂，请说普通话
B. 很抱歉，请您使用普通话
C. 不要讲方言
D. 你说的是什么
[单项选择]如果将建立网站比作写文章，则设计网站的（）就是文章的提纲。只有拟好了提纲，才能明确主题，分清层次。
A. 功能
B. 导航系统
C. 链接结构
D. 信息结构
[单项选择]某人能看、能写、能听，但不会说话，是下列哪个言语区受损（）
A. V区
B. S区
C. W区
D. H区
[单项选择]写文章时，要（）学过的修辞手法，把文章写的更加生动。
A. 利用
B. 应用
C. 动用
D. 运用
[单项选择]“雅典公民帕帕迪是个郊区的农民。他通过抽签来到法庭，参加审判苏格拉底。尽管许多问题听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪。”对于古希腊雅典民主制度，以下不能说明的是（）
A. 较大限度地体现了公民的民主权利
B. 创造了抽签制、投票制等民主运作方式
C. 使所有雅典人都能直接参与国家管理
D. 容易导致权力的滥用或误用
[单项选择]“雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签来到法庭，参与审判苏格拉底。尽管许多问题他听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”以上描述不能说明雅典民主制度（）
A. 较大限度地保障了公民的民主权利
B. 创造出了抽签、投票等民主形式
C. 使所有雅典人都有机会参与国政
D. 易导致权力的误用、滥用
[多项选择]出租汽车驾驶员小张搭载了一位外国客人，途中外国客人着急地向小张说着什么，但小张完全听不懂，小张应该（）。
A. 向所在公司求助
B. 向出租汽车调度中心求助
C. 打报警电话求助
D. 要求乘客下车，终止服务
[单项选择]“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍……如果他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。”这主要说明：（）
A. 使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因
B. 汉字有双重特性：实用性和艺术性
C. 统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展
D. 字母文字有艺术性而没有实用性
[简答题]民警在公共场所抓获一名新疆维吾尔族的扒手，讯问时，由于听不懂维语，民警用手势告诉他要讲汉语，讯问僵持了很久，无法进行下去。民警对此应作如何处理？
[判断题]佩戴过滤式自救器撤离灾区过程中，可以与别人说话。
[单项选择]贾岛的"鸟宿池边树，曾敲月下门"堪称遣词造句的经典。人们写文章之所以要"反复推敲"，从哲学上看，就是要（）
A. "语不惊人死不休"
B. 尽可能准确地反映事物
C. 出奇制胜
D. 写出好文章
