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[单项选择]顶端优势现象说明了（）①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促进生长
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ②③
[单项选择]
顶端优势现象说明了（）
①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促其生长
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ②③
[单项选择]实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是（）。
A. 生长素与乙烯相互转化
B. 生长素可诱导乙烯的合成
C. 生长素与乙烯的化学本质相同
D. 生长素对乙烯进行负反馈调节
[单项选择]可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的情况是（）
A. 植物的向光性
B. 顶端优势
C. 生长素集中在生长旺盛的部位
D. 生长素促进扦插枝条生根
[单项选择]可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）
A. 植物的向光性
B. 顶端优势
C. 生长素集中在生长旺盛的部位
D. 促进扦插的枝条生根
[单项选择]可以体现生长素作用两重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长）的现象是（）
A. 植物的向光性
B. 生长素用作除草剂
C. 生长素集中在生长旺盛的部位
D. 生长素促进插条生根
[单项选择]下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长“两重性”的是（）
A. 茎的向光性和负向重力性
B. 顶端优势
C. 扦插枝条生根
D. 无子果实的形成
[填空题]
生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。
用生长素处理未授粉的番茄花蕾，获得无籽番茄：（）
[多项选择]能全面体现生长素生理作用二重性的实例是（）
A. 顶端优势
B. 茎的向光性
C. 茎的背地性
D. 根的向地性
[单项选择]某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是（）
A. 种子明显增多
B. 形成无籽果实
C. 部分果实脱落
D. 果实生长不受影响
[单项选择]某植物正常传粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是（）
A. 种子明显增多
B. 形成无子果实
C. 部分果实脱落
D. 果实较大
[单项选择]下列关于植物生长素的调节作用，正确的是（）①植物的向光弯曲生长与生长素的浓度有关②顶端优势与生长素的二重性有关③倒地幼苗的茎向上生长，根向地生长与不同器官对生长素敏感度不同有关④生长素与细胞分裂素的比值影响细胞的分化⑤芽对生长素的敏感程度高于茎
A. ①③
B. ①②③
C. ②③④⑤
D. ①②③④⑤
[填空题]商品具有二重性，既具有（）价值，也具有（）价值
