更多"对人身自由和思想自由的探讨做出过重大理论贡献的启蒙运动时期的思想家有（"的相关试题:
[单项选择]自由主义传播理论的思想来源为1644年（）的《论出版自由》。
A. 洛克
B. 弥尔顿
C. 密尔
D. 杰弗逊
[简答题]
追求自由是人的本性，西方思想家对这一话题多有探讨。阅读下列材料：
材料一
苏格拉底认为哲学的任务主要是探讨与人生幸福有关的道德伦理问题……认为美德基于知识，而两者之获得皆有赖于教育。
——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编上卷》
材料二
莎士比亚既满腔热情地肯定人的正当欲望，歌颂人性、青春和爱情……同时也看到了大力放纵个人主义充满贪婪等等的一个世界。
——据张莉《浅谈文艺复兴人文主义思想》
材料三
康德认为法律作为社会生活中的“普遍必然”使个人行为与普遍道德法则协调一致。所以，法律是个人自由与他人自由共存的条件和制度。……康德希望建立一个在法律之下的个人与他人具有同样自由的统一的政治制度。
——马执斌《普通高中新课程历史教学研究与资料丛书》
请回答：
据材料一，指出苏格拉底关于道德问题的主张及其获取途径。
[单项选择]思想自由是众多思想家追求的目标。下列思想家的主张能体现追求思想自由的是（）①庄子②商鞅③苏格拉底④马丁•路德
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]以下哪位科学家没有和杨振宁共同做出过重大的科学成就（）
A. 米尔斯
B. 巴克斯特
C. 邓稼先
D. 李政道
[单项选择]（）即反对英国经验论的自由观，对批判法国理论的自由观，并在此基础上提出了其先经验自由观的理论框架。
A. 伯克
B. 汉密尔顿
C. 康德
D. 杰斐逊
[简答题]简述资本主义自由竞争时期自由贸易理论的主要观点？
[单项选择]在中国近代，五四时代的思想是非常活跃的。“五四时期对人格的尊严，对人的自由，对学术的独立探讨精神，这些价值正是当前我们开发社会资本，培养文化能力，发展有创见性的理论思维、道德理性和精神价值的必要条件”。五四时期，思想多元化局面出现的根本原因是（）
A. 各种政治力量寻找中国未来发展的道路
B. 中国的社会性质发生根本变化
C. 当时的中国政府推行较为开明的文化政策
D. 帝国主义对华文化侵略的放松
[单项选择]启蒙运动时期，总结了启蒙思想，提出要自由也要自律的思想家是（）
A. 苏格拉底
B. 康德
C. 卢梭
D. 孟德斯鸠
[单项选择]
文艺复兴时期的人文主义思想与启蒙思想有许多共同之处，其主要表现是（）
①要求自由平等②提出革命思想③反对天主教神学④倡导天赋人权学说
A. ①②③④
B. ①②
C. ①②③
D. ①③
[判断题]世界贸易组织确立的理论基础是自由贸易理论。
[单项选择]德国历史哲学家卡尔·雅斯贝斯说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识，自由的思想和自由的现实基础。”这说明城邦制度有利于（）
A. 公民直接参政
B. 摆脱法律束缚
C. 公民张扬个性
D. 自由主义产生
