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[简答题]根据所学知识，说明如何才能让教学评价以提高教学水平为目的？
[简答题]
某高二年级学生运用所学哲学知识开展辩论活动，他们有以下理论争鸣，请你参与，共同完成。
同学们最近在阅读励志书籍，被誉为经典励志名言的是“人之所以能，是相信能！”
请你运用意识能动作用的原理，作为正方的发言人，说明“人之所以能，是相信能！”这一推论的合理性。
[简答题]结合所学知识说明都江堰、坎儿井两工程是如何顺应自然环境并发挥作用的？
[简答题]试用所学营养学知识，阐述该如何科学减肥。
[简答题]有一未知细菌培养物，请用本章所学的知识，阐述如何研究它的形态、构造和功能，所需要的知识和技术包括哪些内容?
[名词解释]结合所学知识及自身实际，论述如何更好地培养大学生健康的学习心理。
[简答题]古代战争中常用滚木和雷石作为武器来阻止敌人的进攻，你能利用所学的知识说明其中的科学道理吗？这种战术适用于哪种情况？怎样才能使杀伤力更大？
[简答题]用你所学知识说明怎样从外观上识别209T、206G型转向架。
[简答题]根据所学专业知识，展开说明基因工程在茶树品种改良上有哪些应用前景？
[简答题]结合所学知识和实际经历，请谈谈如何降低员工流失率。
[简答题]根据所学知识，简要回答HTML代码优化中如何减少干扰信息？
[单项选择]哲学知识是（）
A. 以自然为研究对象的知识
B. 以社会为研究对象的知识
C. 以人的思维为研究对象的知识
D. 以整个世界为研究对象的知识
[简答题]阅读下列材料，运用所学“生活与哲学”的知识回答问题。
材料一由于连年超载放牧，草原草本植物由20世纪80年代前的130多种减少到30种；草场植被覆盖率30年间降低了50%～80%；每亩平均生物量不足20公斤，草场载畜量下降了46%。
材料二在古代社会，自然是人存在的主宰，人们把自然神化，对自然顶礼膜拜，认为山有山神、河有河神，天旱求龙王降雨，遇事求神灵保佑。近代以来，随着科学技术的进步和工业革命的发展，人类改造自然的能力和水平不断提高，机械轰鸣田野，卫星邀游太空，人们认为自然是人类征服的对象，人可以主宰。但是随着人类活动规模的扩大，土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水肆虐、物种减少……正严重威胁着人类的生存。人应该和自然和谐相处，保护环境，走可持续发展之路。上述两则材料分别反映了什么现象？
[简答题]坐在教室里认真考试的你有没有运动？为什么？请问所学哲学原理加以解释。
[单项选择]在知识经济时代，一个大学本科毕业生在校期间所学的知识仅占一生中所需要知识的（）左右。
A. 5%
B. 10%
C. 15%
D. 20%
[简答题]如何检查一种酶的制剂是否达到了纯的制剂？试用所学过的知识加以论述。
[简答题]根据所学林业知识，简述林木病害的防治方法。
