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发布时间:2023-10-30 18:28:40

[单项选择]处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明,许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动,是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应,使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应,会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明()
A. 意识是人脑的分泌物
B. 人脑是意识产生的源泉
C. 意识活动具有目的性和计划性
D. 人脑是意识活动的物质器官

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[单项选择]处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明,许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的人胆举动,是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应,使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种人脑效应,会随着年龄增长及人脑进步发育逐渐消失。这表明()
A. 意识是人脑的分泌物
B. 人脑是意识产生的源泉
C. 意识活动具有目的性和计划性
D. 人脑是意识活动的物质器官
[判断题]适当异性关系的建立往往会促进青少年积极的发展。
[单项选择]思想品德课体现青少年文化特点,关怀学生精神成长需要,提升学生的人文素养和社会责任感的特征是()。
A. 实践性
B. 思想性
C. 综合性
D. 人文性
[单项选择]农村富余劳动力在向城镇转移过程中,往往会造成一部分人处于失业状态,这种失业我们称之为()
A. 结构性失业
B. 摩擦性失业
C. 发展性失业
D. 周期性失业诉讼
[单项选择]网络安全首先需要技术的保障,其次需要()的支持,最终需要伦理的关怀。
A. 人民
B. 法律
C. 经济
D. 物质
[单项选择]青少年应特别注意以下心理方面的培养,除了()
A. 习惯行为的塑造
B. 自我意识教育
C. 人际关系方式的培养
D. 性教育
E. 世界观的培养
[判断题]生态关怀与人文关怀具有内在一致性,共同代表着人类生存和发展的需要。
[单项选择]根据青少年发展需要及青少年政策要求,制定青少年服务发展规划和相应政策的工作属于()
A. 青少年社会工作研究
B. 青少年社会工作行政
C. 青少年福利工作
D. 青少年教育工作
[单项选择]根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与()的人际交往。
A. 家庭成员
B. 社会成员
C. 同辈
D. 成年人
[判断题]在马斯洛需要层次论中处于较低层次的需要依次是:生理需要、安全需要、自尊需要。
[名词解释]人文关怀
[单项选择]按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于()。
A. 后习俗道德水平
B. 前习俗道德水平
C. 习俗道德水平
D. 以上都不是
[单项选择]在青少年的个性倾向中处于基础地位的是()。
A. 需要
B. 动机
C. 兴趣
D. 价值观
[单项选择]根据柯尔伯格道德发展阶段论,大部分青少年和成人都处于()
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 原则水平
[判断题]教育需要智慧,更需要关怀。教育的伟业,就体现在我们的一言一行之中,一丝一毫的疏忽,带给孩子的也许是永远的遗憾。
[判断题]为了增进青年、少年、儿童的身心健康,国家对青年、少年、儿童的体育活动给予特别保障
[单项选择]为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段,根据学生的需要,社会工作者设计了一个5节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点,提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当?()
A. 相互认识,建立关系—认识你自己—自我接纳自我探索—自我提升,重新认识自我责任、自我把握—巩固成果,评估目标达到的程度
B. 认识你自己—相互认识,建立关系—自我接纳自我探索—自我提升,重新认识自我责任、自我把握—巩固成果,评估目标达到的程度
C. 相互认识,建立关系—自我接纳自我探索—认识你自己—自我提升,重新认识自我责任、自我把握—巩固成果,评估目标达到的程度
D. 自我接纳自我探索—相互认识,建立关系—认识你自己—自我提升,重新认识自我责任、自我把握—巩固成果,评估目标达到的程度
[单项选择]在计划执行过程中,由于多种因素的影响,往往会造成实际进度与计划进度产生的偏差,需要及时调整计划。常见的网络计划调整方法有()。
A. 调整网络图的表达形式
B. 调整施工定额水平
C. 调整进度目标的设置
D. 调整网络计划的关键线路

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