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发布时间:2023-11-21 05:14:17

[填空题]下面是一个探究激素甲是否能引起已阉割成年雄性小鼠求偶行为的实验及结果预测。请回答:选取一批已阉割的无求偶行为的成年雄性小鼠,随机分成A.B两组,A组注射溶液作为实验组;B组注射等量的生理盐水作为()

更多"下面是一个探究激素甲是否能引起已阉割成年雄性小鼠求偶行为的实验及结果预"的相关试题:

[填空题]

下面是一个探究激素甲是否能引起已阉割成年雄性小鼠求偶行为的实验及结果预测。请回答:

预测实验结果:若A组表现出求偶,()则表明该激素能引起阉割小鼠求偶行为。若AB两组均不表现求偶行为,则表明该激素()引起阉割小鼠求偶行为。
[判断题]公牛阉割术,手术方法有两种:即有血阉割法,无血阉割法。
[简答题]利用遗传变异的原理培育作物新品种,在现代农业生产上得到广泛应用。请回答下面的问题:(1)水稻的穗大(A)对穗小(a)显性。基因型为Aa的水稻自交,子一代中,基因型为______的个体表现出穗小,应淘汰;基因型为______的个体表现出穗大,需进一步自交和选育。(2)水稻的晚熟(B)对早熟(b)显性,请回答利用现有纯合体水稻品种,通过杂交育种方法培育纯合大穗早熟水稻新品种的问题。①培育纯合大穗早熟水稻新品种,选择的亲本基因型分别是____和______。两亲本杂交的目的是____。②将F1所结种子种下去,长出的水稻中表现为大穗早熟的几率是______,在这些大穗早熟植株中约有______是符合育种要求的。
[单项选择]

下列属于探究性学习的形式是()
①集体探究
②小组探究
③个人探究
④师生探究


A. ①③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③
[单项选择]按照(),探究教学可以分为实验探究、调查探究和讨论探究。
A. 探究的任务和性质
B. 探究的环节
C. 探究活动的形式、途径和方法
D. 探究所依托的经验类型
[名词解释]探究行为
[单项选择]下面是科学家探究基因本质的研究过程中所运用的研究方法及结论,正确的是()
A. 孟德尔通过豌豆杂交实验,运用类比推理,提出遗传因子的传递规律
B. 萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用假说一演绎法,推测基因在染色体上
C. 沃森和克里克运用模型方法,发现DNA分子的双螺旋结构
D. 摩尔根通过果蝇杂交实验,运用同位素标记法,提出基因在染色体上
[名词解释]主题探究策略
[名词解释]探究教学策略
[简答题]材料:蛋白质代谢的一道试题分析:下面为人体蛋白质有关代谢的问题,请回答:(1)蛋白质是人体的重要营养物质,人每天必须摄入足够的蛋白质才能满足人体的需要,其原因是_________________。(2)人体内的某些氨基酸不能通过氨基转换作用产生,其原因是_________________。(3)食物中的蛋白质被消化和吸收后,必须先通过_________________作用形成不含氮的部分才能转化成糖类和脂肪,含氮部分将在_________________(器官)中形成尿素而排出体外。问题:

(1)试题检测是有效评价学生掌握科学知识的一个重要方法,如何进行测验编制计划的制定?
(2)该题属于简答题,简答题的命题原则是什么?


[简答题]下面是一次探究课的教学摘录。[任务驱动]出示任务:长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体,这层白色固体是怎么形成的?主要成分是什么?(学生经过独立思考和小组合作,形成推论,并进行验证)[交流评价]教师巡视并选取四个典型实验,让各小组评价,教师点评。方案1:白色固体是CaCO,加入盐酸有气体生成,并且气体可使澄清的石灰水变浑浊;方案2:白色固体是CaCO,固体不溶于水,高温下固体分解,生成可使澄清的石灰水变浑浊的气体;方案3:白色固体是CaCO,固体不溶于水,加入盐酸有气体生成,并且气体可使澄清的石灰水变浑浊;方案4:白色固体是Ca(OH),加入盐酸固体溶解。[巩固提高]略根据上述信息,回答下列问题:(1)根据化学原理,你认为哪个推论是错误的?请说明理南。(2)请你针对方案1和方案2的可行性进行评价。(3)从探究的组织形式看,上述教学摘录属于哪类探究教学?
[简答题]请回答晕针的处理。
[简答题]安徽省制定并出台《安徽省生态建设实施纲要》。某校高三(1)同学以下面信息进行探究,假如你参与其中,该如何回答相应的问题。信息:政府市场两只手托起生态强省梦积极探索后发展地区科学发展、绿色崛起之路,努力以最小的资源环境代价支撑更长期、更高质量的发展。坚持规划先行,做好顶层设计,让各项工作有序推进;完善资金投入保障机制,在设立财政专项资金,加大财政投入力度的同时,注重运用市场的办法筹措资金,特别是引导各类社会资本加大对生态建设的投入。从辩证唯物论角度,请你结合信息二谈谈托起生态强省梦需要坚持的方法论原则。
[简答题]

N市某校高一学生的一个探究学习小组,在学习“促进社会公平,构建社会主义和谐社会”专题时,准备围绕“N市就业现状与对策”开展探究性学习。该探究学习小组通过问卷调查、走访、网上查询等形式,收集到以下信息:
信息一:N市每年大约有工作岗位1万个,但城市待业、失业人数高达5万人,在激烈的岗位竞争中,也出现了一些耐人寻味的现象:如地税局招聘公务员职位2名,应聘报名人数超过1500名,其中不乏高学历、名校毕业生;而某企业招聘勤杂工5名,竞未收到一份申请。究其原因,许多待业者认为,到企业做勤杂工,太丢面子了。
信息二:N市存在着这么一个“失业怪圈”:家庭成员失业,导致家庭生活贫困,以致于家庭教育支出比重减少,形成家庭成员科学文化素质和劳动技能偏低,最终又引发贫困家庭新一轮的就业困难。
结合材料分析说明破解贫困家庭“失业怪圈”,N市政府应该怎么做。


[简答题]作实验就是探究吗,探究就是做实验吗?
[填空题]一对表现型正常的表兄妹结婚,生下了一个白化兼色盲的男孩(白化a,色盲b)。请回答:若他们再生一个孩子,患白化病兼色盲的概率是()。
[填空题]下面①~⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题: ①甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定遗传(新品种). ②甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种. ③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种. ④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种. ⑤获取甲种生物的某基因(目的基因)→通过某种运载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体第⑤种方法培育的新生物个体属于转基因生物,该方法常用的运载体有()、()、()。()

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