[单项选择]2014年江西高考语文作文以“结合你的学习和生活经历谈谈对探究的理解”为话题。探究性学习是以学生的主体实践活动为主线展开教学过程的。从认识论角度上看，探究性学习坚持了（）①物质和意识的辨证统一②实践和认识的辨证统一③直接经验和间接经验的统一④真理的客观性和相对性的统一
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④

[单项选择]

2014年江西高考语文作文以“结合你的学习和生活经历谈谈对探究的理解”为话题。探究性学习是以学生的主体实践活动为主线展开教学过程的。从认识论角度上看，探究性学习坚持了（）
①物质和意识的辨证统一
②实践和认识的辨证统一
③直接经验和间接经验的统一
④真理的客观性和相对性的统一

A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④

[单项选择]高考作文无论是命题作文、材料作文还是话题作文，都深深地烙上了时代的印记。下面资料选自历年高考优秀作文，其中选自1977年高考的是（）
A. “凡是有歌声的地方，都在鼓足干劲，力争上游地大干社会主义”
B. “在做十几年前应做的事：报考普通大学。„„向‘四人帮’讨还时间，为祖国争气”
C. “同外国人做生意，建设有中国特色的社会主义，这方面的人才少了行吗”
D. “在改革开放深入展开的时刻，我们更需要这种横跨度的攀登”

[单项选择]

下列属于探究性学习的形式是（）
①集体探究
②小组探究
③个人探究
④师生探究

A. ①③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③

[单项选择]探究性学习的基本特征不包括（）
A. 问题性
B. 开放性
C. 过程性
D. 综合性

[单项选择]探究性学习的形式不包括（）。
A. 集体、个人探究
B. 小组探究
C. 小组、集体结合探究
D. 教师、学生探究

[单项选择]不属于探究性学习的形式是（）。
A. 集体探究
B. 小组探究
C. 课题探究
D. 个人探究

[单项选择]2014年高考四川卷语文应试作文材料：“人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他”。解读这一观点，从国家层面给予我们的启示是（）
A. 应努力建立国际政治新秩序
B. 应不断增强我国的综合国力
C. 应不断增强军事和外交实力
D. 应在国际社会中起主导作用

[单项选择]北京市高考改革方案向社会公布：从2016年开始，高考语文分值由150分增为180分，文、理科综合分值由300分增至320分。英语考试将实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，满分为100分。方案公布后，社会对语文分值增加、英语分值减少反响强烈，有人表示赞成，有人表示反对。这反映了（）
A. 意识的内容是主观的，意识的形式是客观的
B. 强烈的社会反响是对社会客观实际的主观映象
C. 不同认识主体对同一客观对象的认识都是不同的
D. 价值观是一事物所具有的满足主体需要的积极功能和属性

[简答题]

下面是一则统计教学中探究性课外学习活动的研究课题和学习目标，请根据此课题及目标，设计这个课外活动的具体步骤和学习要求。
统计教学中的探究性学习
课题：以探求电子词典的词汇量为载体，模拟一个统计建模的过程。
学习目标：
（1）经历统计建模的一个完整过程，实际解决“电子词典的词汇量估计”的问题，形成结题报告。
（2）体验分工合作共同解决一个问题的过程，学会必要时的交流与互助。
（3）积累分工合作、选择工具、挖掘信息、应用数学解决实际问题的经验。

[单项选择]具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是（）。
A. 校本课程
B. 地方课程
C. 艺术课程
D. 美术课程

[简答题]简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。

[单项选择]某中学高三年级开展探究性学习，针对亚当·斯密、大卫·李嘉图、马克思的劳动价值论进行比较分析，进一步认识到马克思对前人理论的继承和发展。下列观点中最能体现马克思劳动价值论历史贡献的是（）
A. 商品的交换价值不由使用价值决定
B. 商品价值只能由生产该商品的劳动决定
C. 生产商品的劳动二重性决定商品的二因素
D. 个别劳动时间和社会必要劳动时间具有不同作用

[单项选择]汉武帝创建太学，代表着中国古代教育的发展方向。某班学生在探究性学习活动中给汉武帝创建的太学命名，下列名称比较准确的是（）
A. 汉朝中央政治学院
B. 汉朝郡国联合大学
C. 国际孔子学院
D. 儒家师范大学

[简答题]

阅读下面的学生自主课外探究性学习活动素材，请你进行简要分析点评。邮局环境中的问题发现与解决
主题为“邮局中的问题发现与解决”的课题。这是一个数学应用、建模、探究的场景素材，教师不必给出具体问题，只要带领学生走进邮局这个环境，让学生自己观察和寻找有关的数学问题。在具体教学中，学生们自己发现和提出的数学问题如下：
（1）发现提出的邮票中的系列问题
写出一个邮资函数（分段函数）的典型案例；
中国国家邮政局2001年1月28日宣布：“从2月1日起，使用多年的民居、长城等普通邮票将停止出售，印制精美的新的普通邮票将陆续发行。新发行的普通邮票有两套。两套普票面值均暂定为十种：5分、10分、30分、60分、80分、1元、1.5元、2元、4.2元、5.4元。2月1日将首先发行最常用的五种面值：10分、60分、80分、1元、2元。”这种邮票面值设计得是否合理？怎样设计出更合理的面值组合？
邮票的齿孔的大小和间距与邮票本身幅面大小的合理关系，要保证不撕坏票，大小票的孔间距一致，这需要思考和计算。
……
（2）邮递包裹专用箱中的系列问题
邮递包裹专用箱的规格、大小是有国家标准的，这种标准的合理性如何？
每天消费者使用邮递包裹专用箱的种类数量不同，是否有统计规律？每种类型的邮递包裹专用箱的库存量或进货量为多少时比较合理？
根据所寄物品的几何尺寸，怎样选择相应的邮递包裹专用箱比较经济？
……
（3）信封设计的几何问题
各类标准信封的大小也是有国家强制性标准的，哪种型号的信封外型比较美观？
信封主要有“侧开式”和“背面中开式”，展开信封，分析它的对称性，怎样从一张大纸上（如一开的大纸）合理裁剪、制作出较多的信封？
（4）邮局中的“精打细算”
指定重量的、指定目的地的邮件怎样设计邮寄方式，经济性最好？例如大学毕业生中有一些人要联系国外留学，同时要联系几十所学校，是寄一批大小不等的书用印刷品邮寄还是寄包裹，哪种比较合算？

[单项选择]

生物学教学的一般原则包括（）。
①直观性
②探究性
③科学性与思想性的统一
④综合化
⑤实践性
⑥理论与实践相结合

A. ①②③⑥
B. ①③⑤⑥
C. ①②④⑥
D. ①②④⑤