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[多项选择]弹簧测力计悬挂在升降机的顶板上，下端悬挂一质量为4kg的物体．当升降机在竖直方向运动时，弹簧测力计的示数始终是32N．如果从升降机的速度为6m/s时开始计时，则经过2s，升降机的位移可能是（g取10m/s²）（）
A. 4m
B. 6m
C. 16m
D. 32m
[单项选择]关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法中错误的是（）
A. 弹簧的长度为零
B. 弹簧的伸长为零
C. 弹簧所受的拉力为零
D. 指针的初始位置
[单项选择]如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动。以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是（）
[单项选择]在“利用弹簧测力计、橡皮条、细绳套、木板等器材探究力的合成的平行四边形定则”的实验中，下列说法正确的是（）
A. 分别用两个弹簧测力计和只用一个弹簧测力计拉细绳套时，只要保证橡皮条的形变量大小相同即可
B. 作分力和合力的图示时，分力和合力所选的标度可以不同
C. 在拉细绳套时弹簧测力计必须与木板表面平行
D. 实验时两个分力间的夹角必须大于等于90°
[单项选择]张拉机具设备的校验期限不得超过半年且不超过（）次。弹簧测力计的校验期限不宜超过（）个月。
A. 100；2
B. 100；6
C. 200；6
D. 200；2
[单项选择]检定千分尺的测力，用分度值不大于（）的专用测力计检定
A. 0.1N
B. 0.2N
C. 0.3N
D. 0.4N
[单项选择]当两人各在测力器两侧，同时用50N力对拉，测力计上的示值是（）。
A. 100N；
B. 50N；
C. 25N；
D. 0N；
[单项选择]使用测力计对防火门的开启力进行测试时，防火门门扇开启力不得大于（）N。
A. 80
B. 120
C. 150
D. 180
[单项选择]如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（）
[单项选择]如图所示，物体A在水平拉力F的作用下沿水平面以2米/秒的速度匀速运动．此时弹簧测力计K示数为8牛，若动滑轮、绳子、弹簧测力计重力和摩擦力均不计，则物体A与水平面的摩擦力以及2秒内F所做的功是（）
[单项选择]测力计是用来进行（）的专用工具
A. 汽缸找平
B. 联轴器螺栓紧固
C. 起吊转子
D. 汽缸负荷分配
[单项选择]小明用弹簧测力计拉同一木块，第1次使它沿水平较光滑的木板滑动（如甲图所示），第2次使它沿水平较粗糙的木板滑动（如乙图所示），图丙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（）
[单项选择]一个弹簧挂30N的重物时，弹簧伸长1.2cm，若改挂100N的重物时，弹簧的总长度为20cm，则弹簧的原长为（）
A. 12cm
B. 14cm
C. 15cm
D. 16cm
[填空题]
一个弹簧原长10cm，受10N拉力作用后弹簧长度变为12.5cm，若受24N拉力作用后弹簧的形变仍在弹性限度内，此时弹簧的长度为（）cm。
[单项选择]三轴剪切试验时，若轴向测力计读数无明显峰值，剪切时的轴向应变应达到（）以上。
A. 10%
B. 12%
C. 15%
D. 30%
[简答题]在初中物理“力”一课的教学中，有下面一个教学片段。师：甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200N，则测力计的示数为多少？生：0N。师：怎么可能是0N呢？生：甲、乙两个同学沿相反方向拉测力计，大小都是200N，就相互抵消了啊。师：不对，大家拿个测力计试一下，看看示数到底是多少。问题：（1）说明测力计的工作原理。（2）设计一个教学片段帮助学生理解测力计的原理以及二力平衡，并对教师的授课方式做出调整。
[单项选择]水泥混凝土力学试验时要求选择合适的压力机加载量程。现有一台压力机其加载量程分别为：A量程——0～400KN；B量程——0～800KN；C量程——0～1600KN。问强度等级分别是C15、C30和C40，当适宜的量程为加载范围的20％～80％，采用标准立方体混凝土试块进行抗压强度试验时，所对应的合适压力机量程应是（）。
A. C15——A量程、C30——B量程、C40——C量程
B. C15——B量程、C30——C量程、C40——C量程
C. C15——A量程、C30——C量程、C40——C量程
D. C15——A量程、C30——B量程、C40——B量程
[单项选择]
同时作用在某物体上的两个方向相反的两个力，大小分别为8N和10N，其中10N的力在逐步减小到零的过程中，两个力的合力的大小（）
A. 先减小后增大
B. 先增大后减小
C. 一直减小
D. 一直增大
