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发布时间:2024-03-01 01:56:09

[单项选择]

对新时期的改革,“宁要不完善的改革,不要不改革危机”几乎成了各个社会利益阶层的共识。形成这一“共识”的依据是()
①上层建筑促进经济基础的巩固和完善
②生产关系一定要适合生产力发展状况
③任何事物都包含着对立统一的两个方面
④辩证否定就是要创新社会发展规律


A. ①③
B. ②③
C. ②④
D. ①④

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[单项选择]

“对新时期的改革,宁要微词,不要危机;宁要不完美的改革,不要不改革的危机”。进一步推进改革,从“认识社会和价值选择”角度看,可以作为其理论支撑有()
①世界是永恒发展的
②上层建筑必须适应经济基础的发展
③社会存在决定社会意识
④生产力必须适应生产关系的发展


A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ②③④
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人民日报载文指出:宁要微词,不要危机;宁要“不完美”的改革,不要不改革的危机。无论当年的联产承包、物价闯关、工资闯关,还是今天的官员财产公示、垄断行业改革、事业单位改革,改革总是在争议乃至非议中前行。宁要“不完美”的改革是因为()
①生产力要适应生产关系的状况
②上层建筑促进生产力发展
③上层建筑对经济基础有反作用
④生产关系对生产力有反作用


A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
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对新时期的改革,“宁要不完善的改革,不要不改革危机”几乎成了各个社会利益阶层的共识。形成这一“共识”的依据是()
①经济基础要适应上层建筑
②生产关系一定要适合生产力发展状况
③任何事物都包含着对立统一的两个方面
④辩证否定就是要创新社会发展规律


A. ①③
B. ②③
C. ②④
D. ①④
[单项选择]宁要微词,不要危机;宁要“不完美”的改革,不要不改革的危机。这是因为()
A. 改革是社会变革的决定力量
B. 改革是社会主义的自我完善和发展
C. 社会主义社会的基本矛盾是非对抗性矛盾
D. 改革是发展中国特色社会主义的强大动力
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2012年是邓小平南方谈话发表20周年。《人民日报》撰文指出:“对新时期的改革,宁要微词,不要危机;宁要不完美的改革,不要不改革的危机”。党和国家下定决心要进一步推进改革,其辩证法依据是()
①世界是永恒发展的
②矛盾的普遍性和特殊性相互联结
③革命的批判精神和创新意识
④辩证否定的实质是“扬弃”
 


A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
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有人将“赢”字拆开,“亡”代表危机意识、“口”代表沟通意识、“月”代表时间意识、“贝”代表金钱意识、“凡”代表平常心,这蕴涵的哲理是()
①要树立正确的思想意识,促进事物的发展
②要在不断超越历史条件中实现人生价值
③事物的量变过程就是事物的质变过程
④事物之间的相互联系构成了事物的变化和发展


A. ①②
B. ①④
C. ②④
D. ③④
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2013年,无疑是“改革”与“梦想”’起航的一年。无论年初的全国“两会”政府工作报告,还是年末的十八届三中全会公报,我们都能从中解读出“改革红利”将进一步释放的重要信息。从哲学角度看,改革()
①是发展中国特色社会主义的强大动力
②是根本解决社会基本矛盾的主要方式
③能建立起新的生产关系以解放生产力
④能促进上层建筑适应经济基础的发展


A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
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近期,改革成为中国民众的焦点关切。对新时期的改革,“宁要不完美的改革,不要不改革的危机”几乎成了各个社会利益阶层的共识。形成这一“共识”的依据是()
①上层建筑促进经济基础的巩固和完善
②生产关系一定要适合生产力发展状况
③任何事物都包含着对立统一的两个方面
④辩证否定就是要创新社会发展规律


A. ①③
B. ②③
C. ②④
D. ①④
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“和谐世界”是新一代中央领导集体对新时期我国外交政策目标的新概括。“和谐世界”的理念集中表现为:坚持多边主义,实现共同安全;坚持互利合作,实现共同繁荣;坚持包容精神,共建和谐世界。上述理念()
①体现了我国关于国际新秩序的主张
②反映了当今国际竞争的实质
③体现了我国外交政策的基本目标
④体现了我国对外关系的基本准则


A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
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“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法。一项改革特别是重大改革,先在局部试点探索,取得经验、达成共识后,再把试点的经验和做法推广开来,这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是()
①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化
②矛盾的共性寓于个性之中
③矛盾的个性表现共性并优于共性
④矛盾的个性在事物发展中起决定作用
 


A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
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近年来,关于高考英语改革的呼声此起彼伏,每年全国“两会”关于英语教育改革的声音亦不绝于耳。北京、江苏高考英语改革方案一经向社会公开,就成为了社会各界争论的焦点,专家、教师、家长、学生等各抒己见,莫衷一是。出现这种情况的原因是()
①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的
②真理在不断被推翻中实现发展
③事物本质的暴露和展现需要一个过程
④人们对事物的认识受到主观因素的影响


A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
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近些年来,关于高考英语改革的呼声此起彼伏,每年全国“两会”关于英语教育改革的声音亦不绝于耳。北京、江苏高考英语改革方案一经向社会公开,就成为了社会各界争论的焦点,专家、教师、家长、学生等各抒己见,莫衷一是。从实践观角度看,出现这种情况的原因有()
①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的
②真理总是在发展中不断超越自身
③事物本质的暴露和展现需要一个过程
④人们对事物的认识会受到主观因素的影响


A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
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“比”“从”“北”“化”四个汉字由“人”字以不同结构构成,高度概括出古人的人生态度。我们可以从中体会到,与人“比”肩前行,择其善而“从”之,去其恶而“北”(同“背”)之,力求为我所用而“化”之。我们从中感悟到了“方块字”的独特魅力,这表明()
①汉字见证中华文化源远流长
②汉字蕴含中华文化博大精深
③汉字的演变推动中华文明进步
④汉字的演变记载人类文化历史


A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
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“蹲点”、“一线”、“民情”,这些特色鲜明的关键词频繁出现在新闻媒体新开设的栏目中。一大批来自基层、清新朴实、生动鲜活的报道受到社会各界好评。这表明()
①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军
②人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础
③人民群众的实践是一切精神财富形成和发展的源泉
④坚持群众观点和群众路线是现代化建设的重要保证


A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④

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