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[单选题]人们购买物品时总是希望价廉物美，这是因为()。
A.商品是价格与质量的统一体
B.商品是价值与交换价值的统一体
C.商品是使用价值与价值的统一体
D.商品是价格与价值的统一体
[单选题]对同一事物人们有不同的认识。比如房价，有房者不希望房价跌；而无房者，不希望房价涨。这是因为（ ）。
①客观事物具有复杂性
②认识有先进与落后之分
③认识受人们立场的限制
④真理是绝对的，不是相对的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
[单选题]人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（ ）。
A.工作动机
B.成就动机
C.交往动机
D.生理动机
[单选题]在实际的项目开发中，人们总是希望使用自动工具来执行需求变更控制过程。下列描述中，（）不是这类工具所具有的功能。
A.可以定义变更请求的数据项以及变更请求生存期的状态转换图
B.记录每一种状态变更的数据，确认做出变更的人员
C.可以加强状态转换图使经授权的用户仅能做出所允许的状态变更
D.定义变更控制计划，并指导设计人员按照所制定的计划实施变更
[多选题]人们必须重视间接经验和书本知识，这是因为（ ）。
A.社会实践是人类知识的基础
B.认识的发展具有继承性
C.一个人不可能事事都亲自实践
D.间接经验和书本知识也是认识的源泉
[单选题]人们在看动画片的时候，能把原本是静止的图像看成是在运动的，这是因为存在（ ）。
A.幻觉
B.感觉记忆
C.静止运动
D.错觉
[单选题]作为一种业绩评估手段，剩余收益比投资回报（ROI）更受人们青睐，这是因为：
A.剩余收益是一种随时间的推移而进行的计量手段，而投资回报则代表了某个时间阶段的投资结果。
B.剩余收益强调的是实际收益额的最大化，而不是像投资回报那样以一定的百分比来表示。
C.相对而言，在计算剩余收益时应用的应计利率比较容易得出，而需要与应税投资相比较而确定的目标回报率则比较难以计算。
D.计算剩余收益时应用平均投资额，而计算投资回报率时则应用年末投资额。
[单选题]人们在购买名牌产品时，实际上是花钱买身份。他们希望通过购买名牌产品“拉大旗作虎皮”抬高自己。所以，名牌产品的销售不应采取薄利多销的策略。
下列选项中最能支持上述结论的是：
A.A如今出手阔绰的购买者越来越少
B.B保持名牌产品的销售额靠的是其“独一无二”的魅力
C.C名牌产品的购买者对产品的质量要求更高
D.D扩大市场范围有助于提高盈利
[单选题]站在亲情的角度，人们都希望逝者没有真正地死去，希望他们永远地活下去，这是正常的情感。但是站在客观的角度，每个死亡的生命至少在肉体上已经失去了生命的特征，并且整个肉体也必然消失，从精神层面上讲，生命的延续是脱离生物学概念的，一个人生命在精神层面存在多久，取决于这个生命为世界带来了多少值得怀念的东西，现代生命观提出了肉体的观念，将拥有自己的器官是为生命的延续，以及自己在这个世界存续的最好方式。这段文字主要表明（ ）
A.精神层面的死亡不同于肉体方面的死亡
B.捐献器官是延长生命在世界上存续的时间的一种方式
C.生命观应该跳出肉体的层面，倡导器官捐献
D.人们不希望亲人离世，也愿意捐献他们的器官
[多选题]在人们的社会物质生活条件中，生产方式是社会历史发展的决定力量。这是因为物质生产活动及生产方式
A.是人类社会赖以存在和发展的基础
B.是人类其他一切活动的首要前提
C.决定着社会的结构、性质和面貌，制约着人们的全部社会生活
D.决定着整个社会历史的变化发展及社会形态从低级向高级的更替和发展
[单选题]在中国，中秋节是仅次于春节的重要节日，这是因为人们在农耕文化发展过程中，认识到季节的重要性，故很早就有春天祭日、秋天祭月的习俗。古人发现“月到中秋分外明”，所以在公元1世纪后又从祭月、拜月发展到赏月但未固定在哪一天。8世纪后中秋节成型，八月十五在秋季正中，此时正是桂花飘香之际，人们面对人间桂联想到月中桂，于是在赏月、拜月之外又添了赏桂的习俗。最迟在9世纪，吃月饼的中秋习俗已经出现。
这段文字意在说明：
A.A中秋节有哪些习俗
B.B中秋节的形成过程
C.C古人重视中秋节的原因
D.D农耕文化对中秋习俗的影响
[单选题]尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有（ ）
A.恒常性
B.理解性
C.选择性
D.整体性
[单选题]在当代 ,教育被人们视为一种投资 ,一种人力资本 ,这是因为教育具有 ( )
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.人口功能
[单选题]古埃及时期，不论平面作品还是立体作品，人物风格总是神圣不可侵犯，这是因为在雕塑或描绘人物时，创作者运用了标准的几何格子来确定作品的严谨性。而拜占庭时期的艺术创作实践，则采用了另一个独特的测量体系，即“拜占庭同心圆图解法”，三个同心圆形成了一个光环，这是一种数学性的测量体系，用一个固定的张开两脚的圆规，在画面上组装每个人物。这种“构造性”的使用，使得作品具有灵活性和生动性。总之，不论是几何格子的使用，还是拜占庭同心圆图解法，都有数学原理的体现。
这段文字意在说明：
A.艺术创作与数学有紧密联系
B.美术与数学的发展历史一样悠久
C.绘画技法在不同时代有不同的特征
D.数学的进步促进了绘画技术的发展
