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[单项选择]关于思维创新过程的有关研究，（）所提出的思维创新过程最具有代表性。
A. 沃拉斯
B. 帕尼斯
C. 加勒格
D. 奥尔森
[单项选择]下列关于思维创新的说法正确的是（）
A. 思维创新是一种简单孤立的思维活动类型
B. 思维创新仅仅表现在科技史上的重大发现、发明中
C. 形式逻辑方法和思维创新是对立的
D. 思维创新是一种综合能力的体现
[单项选择]思维创新常常从不同的角度去思考问题。当问题出现之后，会从不同的角度、方面、层次、条件等构想多种设想，探试多个答案。这表明（）
A. 思维创新的思路具有多向性
B. 思维创新的步骤具有跨越性
C. 思维创新的思路具有单向性
D. 思维创新的结果具有独特性
[单项选择]
关于思维创新的酝酿阶段，下列说法正确的有（）
①这一阶段关键是发现问题、分析问题，形成有创新价值的课题
②这一阶段是思维创新的突变阶段
③这一阶段最需要有锲而不舍、持之以恒的意志
④这一阶段要进行多方面的试验，以寻求解决问题的途径
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
[单项选择]下列关于发散思维创新的功能分析，正确的是（）
A. 发散思维的设想常常是新颖独特的，但仅此还不够，还要具有可行性或实用性
B. 发散思维不仅能够帮助我们发现新问题，还能对所要解决的问题提供众多新设想
C. 发散思维不局限于某一思路，当某一思路行不通时，它会迅速转向其他思路
D. 发散思维以某个问题为出发点“发散”出去，发散出去的思路还要再聚合起来
[多项选择]思路决定出路，格局决定结局。所以，创新思维是（）的前提，是（）的前提。没有创新思维就不可能有创新活动。
A. 创新设计
B. 创新实践
C. 创造力发挥
[单项选择]
思维创新是一种综合能力的体现在（）
①思维创新需要以实践为基础
②思维创新在继承的基础上进行综合集成，才能更好地实现创新
③思维创新既有逻辑思维活动，也有直觉.想象和灵感等因素
④要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的方法
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③④
D. ②③④
[多项选择]赫尔姆后茨关于创新思维三阶段是（）
A. 收集
B. 酝酿
C. 设想
D. 结果
[单项选择]下列关于实践与思维创新的关系，说法不正确的有（）
A. 思维创新需要以实践为基础
B. 思维创新的根本目的是解决实践中产生的问题，推动认识和实践的发展
C. 实践的需要是思维创新最有价值的课题
D. 从根本上说，有些思维创新的课题并不来自于实践
[判断题]创新基础，主要包括思维创新、理论创新和方法创新等。
[单项选择]通过（），寻求新的思路，这是开展发散思维训练、培养创新思维品质的要领之一。
A. 质疑
B. 认同
C. 思考
[判断题]创新的思维方法就是创新思维的来源，只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中，最终达到需要的创新结果。创新是有止境的，创新思维的方法是无止境的。
[单项选择]下列关于创新思维的说法中，正确的是（）
A. 创新思维是逻辑思维的基础
B. 创新思维通过非逻辑思维成为科学理论
C. 创新思维更多的是质变的产物，跟量变关系不大
D. 创新思维是求同思维和求异思维的互补
[判断题]人的创新的思维方法就是创新思维的来源，只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中，最终达到需要的创新结果。
[多项选择]在思维创新过程的有关研究中，沃拉斯所提出的思维创新过程分为（）阶段。
A. 准备期
B. 酝酿期
C. 豁朗期
D. 验证期
[单项选择]
聚合思维的思路具有归一性理解正确的（）。
①聚合思维有一个明确的目标，就是要从众多设想中为所要解决的问题找出最优解决方案
②一切思维活动都围绕这个目标来进行
③面对问题，将多个设想联系起来考虑，打破常规
④形成更全面、更具有可行性的新方案
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
[单项选择]一种借助于隐喻、遗情和类比等机制以形成技术发明思路和思维创新构想的集体讨论方法是（）
A. 综摄法
B. 头脑风暴法
C. 灵感法
D. 例举法
