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发布时间:2023-10-06 22:37:22

[单项选择]

“低碳经济”是人类应对大量消耗能源、大量排放二氧化碳引起全球气候灾害性变化而提出的新概念。在我国,大力提倡“低碳经济”有助于()
①引导人们树立正确的消费观念,实施适度消费
②切实转变经济发展方式
③贯彻落实科学发展观,实现经济可持续发展
④降低企业生产成本,提高经济效益


A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ②③

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[单项选择]

“低碳经济”是最近国际社会应对人类大量消耗石化能源、大量排放二氧化碳引起全球气候灾害性变化而提出的新概念,在我国,大力提倡“低碳经济”有助于()
①引导人们树立正确的消费观念,实施绿色消费,有助于形成新的节能生活方式
②切实转变经济发展方式
③贯彻落实科学发展观,实现经济可持续发展
④降低企业生产成本,提高经济效益


A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]“低碳经济”是最近国际社会应对人类大量消耗石化能源、大量排放二氧化碳引起全球气候灾害性变化而提出的新概念。在我国,大力提倡“低碳经济”有助于()①引导人们树立正确的消费观念②切实转变经济发展方式③贯彻落实科学发展观,实现经济可持续发展④降低企业生产成本,提高经济效益
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]“低碳经济”是最近国际社会对人类大量消耗石化能源﹑大量排放二氧化碳引起全球气候灾害性变化而提出的新概念.在我国,大力提倡“低碳经济”()①有助于人们形成新的节能生活方式,实施绿色消费②有助于促进各国之间的交流与合作③有利于人们贯彻落实科学发展观,实现经济可持续发展④有助于降低企业生产成本,提高经济效益
A. ①③
B. ①②
C. ②③
D. ③④
[简答题]

阅读案例,并回答问题。案例:在学习“二氧化碳”的内容时,为了让学生更好地理解化学现象和物质性质的关系,一位教师设计了如下教学情境:
(1)提出问题。教师提出问题:放在同一平面上的两支蜡烛,一高一低,点燃以后,用透明玻璃罩罩住两支蜡烛,哪一支蜡烛先熄灭?为什么?
(2)学生就问题进行分组讨论。
(3)实验探究。
(4)根据实验现象继续讨论,得出结论。
(5)后续思考。
问题:
(1)如果你是这位教师,请分别介绍你将如何调控、处理(1)(2)(3)(4)中描述的场面。(2)如果你是这位教师,你将如何给学生设计后续思考活动?


[简答题]

材料一:所谓低碳经济,主要指两种:一种是低碳生产,一种是低碳消费。“低碳经济”要求推进节能减排,进行科技创新,要求公众改变那些浪费资源、能源的消费模式和生活方式。企业主动采用低碳战略,创造低碳品牌,将吸引更多忠诚度高的用户,进而促进企业的发展。对于我们普通人来说,低碳生活是我们急需建立的一种生活方式,实践低碳生活,注意节电、节油、节气,形成好的生活习惯,从点滴做起,从自己做起。
党的十七届五中全会审议通过的“十二五”规划建议引人注目地提出,以科学发展为主题,坚持把发展低碳经济,建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。
材料二:为应对国际金融危机的冲击,我国适时调整和实施了积极的财政政策和适度宽松的货币政策。目前,在复杂的内部外部经济环境影响下,中国的经济周期波动呈现出新的特征。2010年12月3日,中共中央政治局会议确定明年实施积极的财政政策和稳健的货币政策,这意味着实施了两年的适度宽松的货币政策将退出。

结合材料一,请运用物质和意识的辩证关系分析树立低碳、环保理念的正确性。
[简答题]

随着去年哥本哈根气候变化大会的召开,“低碳”一词一夜爆红,低碳作为应对气候变化的重要举措,正影响和改变世界经济发展模式、对自然资源索取的方式以及人们生活的习惯和思维方式。为此某校高二(18)班同学开展了以“注重生态环保,倡导低碳生活”为主题的探究活动。让我们一起参与其中。

情境一:同学们了解到,随着经济的发展,人们越来越清醒地认识到,以污染环境和破坏生态来换取一时经济繁荣的做法日益不可取。正是这种清醒,推动着人类文明进行着一场深刻的变革。它预示着人类进入了一个崭新的文明时代,即生态文明建设时代。
结合材料说明建设生态文明要求我们树立什么样的消费观?


[单项选择]

能源使用带来的环境问题越来越明显,在此背景下,“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等新概念应运而生。这说明()
①社会意识是社会存在的反映
②认识是实践的目的
③哲学与自然和社会密切相关
④实践是认识的来源


A. ①③
B. ①④
C. ②④
D. ②③
[单项选择]

2010年,“低碳经济,家居开始”已经不再是一句口号。因为低碳家居已经成为消费热点,低碳装饰材料的生产成为一种新兴的行业。上述材料说明()
①生产决定消费的方式
②消费是生产的目的和动力
③一个新的消费热点的出现往往能够带动一个产业的出现
④生产决定消费的质量和水平


A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①③
[单项选择]

“十二五”期间我国绿色发展的目标是:单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降,主要污染物排放总量显著减少。这一目标主要体现了科学发展观的()


A. 第一要义是推动经济社会发展
B. 核心立场是以人为本
C. 基本要求是全面协调可持续
D. 根本方法是统筹兼顾
[单项选择]

我国是温室气体排放大国,发展“低碳经济”既是长久的大计,也是当前的大事。为此企业应该()
①扩大投资规模,提高商品质量
②提高节能环保意识,承担相应的社会责任
③降低生产成本,实现盈利的最大化
④加强科技开发与应用,成为技术创新的主体


A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
[简答题]

当前“低碳经济,绿色生活”引起很多学生的共鸣。不少同学认为现在社会处在转型期,在意识形态领域,多种文化并存,各种“选秀”、情感类节目充斥网络和荧屏,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。因此,中学生要真正地健康成长,享有“绿色生活”,首先必须拥有“绿色的灵魂”。
请你从文化生活的角度谈谈我们中学生怎样做才能拥有“绿色的灵魂”。


[单项选择]

随着环境污染的进一步加剧,“转变、创新、低碳”三个关键词频频出现,似乎预示着一个新时代的开启,新的价值观的产生。新价值观不仅包含着新的资本与技术,更意味着新的人文科学与新的伦理哲学的崛起。这表明()
①哲学思想是对社会经济和政治的反映
②哲学发展必须牢牢把握住时代的脉搏
③哲学思想直接蕴涵在具体的生活领域中
④哲学都能正确地反映时代的任务和要求


A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
[单项选择]

发展低碳经济是应对气候变化的最终选择,全球经济增长模式要实现低碳转型,已经成为各国共识。然而,在全球“气候列车”上,发展国家与发达国家也有不少分歧,如何“和而不同”地应对气候变化,依旧任重道远。从哲学上看,这是因为()
①矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终
②社会存在与发展的基础是客观的
③主观能动性的发挥要受客观条件制约
④事物的发展是前进性与曲折性的统一


A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
[单项选择]

“十二五”规划强调实现“两个同步”的目标,即经济发展与居民收入同步增长、劳动生产率与劳动报酬同步提高。对“两个同步”目标的理解,正确的是()
①实现共同富裕的根本目标,共享经济发展成果
②加快发展生产力,体现效率优先、兼顾公平的原则
③转变经济发展方式,扩大国内消费需求
④促进收入分配公平,保障和改善民生


A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
[单项选择]节约能源,减少二氧化碳排放是实现“低碳生活”和“低碳经济”的重要途径,以下关于“低碳”和碳循环的说法不正确的是()
A. 现代工业迅速发展,短期内二氧化碳排放量过大,导致了生物圈碳循环失衡
B. 尽量减少塑料袋使用量,遏制白色污染是转向“低碳生活”的途径之一
C. “原料—产品—废料”的生产模式向“原料—产品—原料一产品”模式转化,有利于减少废料处理的能量消耗,促进生态系统物质循环
D. “低碳经济”的发展与社会的“可持续发展”是相矛盾的
[单项选择]

以“引领绿色经济,回归和谐自然”为主题的首届低碳地球峰会于2011年10月19日至26日在大连举行。在我国,大力提倡“低碳经济”有助于()
①引导人们树立正确的消费观,实施绿色消费,有助于形成新的节能生活方式
②切实转变经济发展方式
③落实科学发展观,实现经济高速发展
④降低企业生产成本,提高经济效益


A. ①②
B. ③④
C. ②④
D. ②③
[单项选择]

“春运”被誉为人类历史上规模最大的人口大迁徙。“春运”期间,中国大陆交通承受了巨大压力。2012年初,某地出台了“春运”措施,并举行“我为‘春运’献计”活动。
作为公民,你认为下列参与方式恰当的有()。
①投票表达自己对“春运”措施的态度,行使表决权
②向有关部门提出意见,通过社情民意反映制度参与民主决策
③对“春运”措施的不完善、不合理之处提出批评、建议,行使监督权
④要求召开居民会议,讨论“春运”事宜,参与民主管理


A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④

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