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发布时间:2024-01-06 23:52:58

[单项选择]素质教育课程观要求加大课程改革力度,将中心尽快地转移到着眼于()方面来,实现课程内容的“素质化”。
A. 素质发展
B. 科学发展
C. 文化培养
D. 个性潜能发展

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[判断题]素质教育课程观要求加大课程改革力度,将中心尽快地转移到着眼于素质发展方面来,实现课程内容的“素质化”()
[单项选择]素质教育课程观要求加大课程改革力度,将中心尽快地转移到着眼于()方面来,实现课程内容的“素质化”。
A. 素质发展
B. 科学发展
C. 文化培养
D. 个性潜能发展
[简答题]符合素质教育要求的新的课程观的内涵?
[单项选择]课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是()课程观的观点。
A. 人文主义
B. 科学主义
C. 知识本位
D. 能力本位
[简答题]设计符合素质教育要求的教学活动应着眼于哪些方面?
[多项选择]新的课程观认为课程是()等几个因素的整合。
A. 教材
B. 教师
C. 学生
D. 环境
[简答题]基本的课程观有哪些?
[填空题]综合实践活动是新教学观、课程观和教育观的综合体现。综合实践活动是国家、地方和()-三种力量综合而成的一门课程。
[填空题]综合实践活动是新教学观、课程观和教诲观的综合体现。综合实践活动是国家、处所和()-三种气力综合而成的一门课程。
[单项选择]

在课程资源的开发和利用上,新课程主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为课程资源的有()。
①各类教育软件
②自然和人文景观
③机关、企业、事业单位
④学生与家庭成员
⑤网络、电视、广播
⑥教师的教学水平


A. ①②③⑤⑥
B. ①②③④
C. ④⑤⑥
D. ①②③④⑤⑥
[单项选择]下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想()。
A. 课程即知识
B. 课程即复杂会话
C. 课程即活动
D. 课程即经验
[单项选择]新的课程观认为课程是教材、教师、学生和()等几个因素的整合。
A. 教学环境
B. 教学参考
C. 教案
D. 考试试题
[简答题]简述三种不同的特殊教育课程观。
[填空题]罪犯心理辅导服务于(),立足于(),着眼于()
[填空题]需要性原则是指选题必须着眼于社会和经济发展的(),着眼于体育发展和()的客观需要。
[简答题]10年前,中央高瞻远瞩,审时度势,着眼于我国现代化建设全局,着眼于中华民族伟大复兴,作出了实施西部大开发战略的重大决策,拉开了西部大开发的序幕。10年来,按照党中央、国务院的决策部署,宁夏回族自治区党委、政府团结带领全区广大干部群众,抢抓机遇、循序渐进、务实苦干,投身西部大开发的伟大实践,谱写了经济发展、民生改善、社会和谐、民族团结的光辉篇章。西部大开发的10年,是宁夏回族自治区经济社会发展最快、城乡面貌变化最大、人民群众得到实惠最多、对国家贡献最突出的10年。对于宁夏所取得的成绩,有人认为“只要坚持循序渐进的原则,我们就一定能够取得事业的成功”。结合材料运用发展观的知识评析该观点。

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