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[单项选择]（）区分了语言能力和语言运用。
A. 乔姆斯基
B. 萨丕尔
C. 索绪尔
D. 沃尔夫
[填空题]（）测验都是一个个孤立的项目，没法有效地测出被试整体的语言水平，特别是综合运用语言的能力。
[多项选择]我国有些学者认为社会性的内容包括六个方面，即运用语言的交际能力、友好相处的能力、自律的能力以及（）、（）和（）。
A. 表现与理解的能力
B. 个体社会化的能力
C. 对环境适应能力
D. 良好的生活、卫生及学习习惯等E.自我学习能力
[填空题]幼儿在互动中能自然地运用口头语言和书面语言，具有表达自己的想法和（）的能力。
[单项选择]儿童以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）
A. 倾听行为
B. 表述行为
C. 欣赏文学作品行为
D. 早期阅读行为
[填空题]语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的（）。
[单项选择]通过课堂测试或其他课程活动、任务等形式考查学生对教学内容的知识运用能力和实践运用能力。这段文字叙述的是课堂收束常用方法中的（）。
A. 运用法
B. 总结法
C. 拓展法
D. 悬疑法
[单项选择]语言运用得体的一项是（）。
A. 请问您老人家今年多大了
B. 现将先生的大作付梓，以就正于读者
C. 老先生说的很有道理，领教领教
D. 如此真心实意，这礼物我只好笑纳了
[填空题]语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，（）指的是说和写的能力。
[填空题]第二语言教学的根本目的是培养学习者运用（）进行交际的能力。
