更多"赫尔巴特认为，学习和教学过程是一个统觉形成过程，这一过程依次包括（）四"的相关试题:
[多项选择]赫尔认为，学习的根本目的在于（）使有机体与环境保持平衡。
A. 降低内驱力
B. 满足需要
C. 增强内驱力
D. 需要缺失
[多项选择]赫尔认为，发生学习的基本条件是（）
A. 内驱力
B. 强化
C. 训练
D. 信息
[单项选择]新课程认为，教学过程的本质是（）。
A. 传授知识的过程
B. 引导学生学习和掌握双基的过程
C. 交往互动过程
D. 生命意义的实现过程
[单项选择]孔子认为教学过程是（）？
A. 教师为中心的教的过程
B. 学生为中心的学的过程
C. 教师与学生双边活动的过程
D. 学生自主建构的过程
[简答题]你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？
[单项选择]构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是（）。
A. 学习过程、教学过程和评价/反思过程
B. 学习过程、教学过程和互动过程
C. 学习过程、教学过程和思考过程
D. 学习过程、教学过程和管理过程
[填空题]发展说认为教学过程不仅是学生认识世界的一种特殊认识过程，也是促进学生（）的过程。
[判断题]教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是意义建构的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。
[多项选择]布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（）。
A. 知识的获得
B. 知识的转化
C. 知识的评价
D. 知识的积累
E. 知识的掌握
[填空题]教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是（）的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。
[单项选择]桑代克认为学习过程是（）。
A. 顿悟的过程
B. 同化顺应的过程
C. 形成认知结构的过程
D. 尝试一错误的过程
[单项选择]认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（）学习理论的观点。
A. 行为主义
B. 认识主义
C. 建构主义
D. 人本主义
