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[单项选择]古代书院教学是以（）
A. 考试为主
B. 自学为主
C. 讲授为主
D. 论辩为主
[单项选择]教学方式、学习方式转变的基本精神是（）
A. 自主、合作、创新
B. 自主、合作、探究
C. 主动、合作、改革
D. 提高、发展、创新
[简答题]简述书院在教学和管理方面有哪些重要特点。
[简答题]如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
[简答题]阐述书院的教学特点，从中可以得到哪些有益的借鉴？
[简答题]试述如何以《义务教育大纲》的基本精神为指导，改进语文教学，推进素质教育。
[多项选择]思想作风精神的基本精神是（）
A. 解放思想
B. 实事求是
C. 与时俱进
D. 公正廉洁
[简答题]中国传统文化基本精神与现代文化的关系如何？怎样构建中国当代文化的基本精神？
[填空题]书院在教学方面的最大特点是朱熹创立的（）制度，即学术辩论制度。
[单项选择]岳麓书院自宋代以来就确立了（）的教学宗旨
A. 熟于记诵，工于文章，优于进取
B. 审问于人，慎思于己，明辨而笃行之。
C. 传道济民
D. 知道求仁
[单项选择]南宋的乾道年间，岳麓书院达到鼎盛时期。书院的指导思想是反对科举利禄之学、培养传道济民的人才。在教学方面，提出“循序渐进”，“学思并进"、“慎思审择”等原则，由此可知（）
A. 该书院的理念倾向朱熹的理学
B. 该书院受陆九渊的影响最大
C. 该书院的宗旨有与朝廷对抗的内容
D. 该书院的教学方法完全独创
[判断题]教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。
[单项选择]在山长（）主教期间，岳麓书院完成了教育宗旨的转变——提出岳麓书院以培养“传道济民”人才为宗旨；教学方法的转变——师生通过问难论辩方式答疑解惑；机构功能的变化——除继续实现教育功能外，又开学术研究功能。
A. 朱洞
B. 朱熹
C. 张栻
D. 罗典
[多项选择]科学的基本精神是（）
A. 献身科学
B. 牺牲精神
C. 严谨治学
D. 团结协作
[单项选择]宪政的基本精神是（）
A. 建立有限政府
B. 树立宪法的最高权威
C. 宪法是宪政的前提
D. 宪法能够得到严格的遵守和执行
