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[单项选择]在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于（）
A. 语言激励法
B. 材料吸引法
C. 表演法
D. 暗示法
[填空题]保育员配合室外教育活动，要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并（）随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。
[填空题]幼儿园教育应尊重幼儿的（）和权利，尊重幼儿（）的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
[填空题]在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述，是人们所熟知的（）。
[填空题]幼儿园的语言教育主要是帮助幼儿积累（）的经验。
[填空题]室外活动前保育员应督促婴幼儿（），帮助婴幼儿整理（），发现（）及时（）。
[填空题]受婴幼儿（）的影响，婴幼儿在幼儿园的活动主要以（）活动、（）活动和（）活动为主。
[单项选择]新生儿、婴幼儿应避免使用的药物是（）
A. 对胆红素无影响的药物
B. 与胆红素竞争力强的药物
C. 与胆红素竞争力低的药物
D. 无氧化作用的药物
E. 对神经系统无影响的药物
[单项选择]注重，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。（）
A. 教育教学
B. 日常教育
C. 保教结合
D. 行为规范
[填空题]保育员帮助幼儿清洗身体时，用湿毛巾或清水，将婴幼儿的（）。
[填空题]保育员应控制婴幼儿幼儿午餐的（），避免影响午睡睡眠质量；睡眠前也不宜做（），避免婴幼儿过度兴奋，影响他们的睡眠质量。
[单项选择]幼儿是教育活动的主题，只有幼儿在活动中能（），才能真正达到目的。
A. 主动参与
B. 有感知体验
C. 动手操作
D. 主动参与、有感知体验
[简答题]结合幼儿注意的特点谈谈如何组织幼儿的活动。
[简答题]日常生活中的语言教育可以帮助幼儿获得哪些经验？
[单项选择]小班幼儿处于儿童绘画的（）。
A. 涂鸦期
B. 涂鸦期至象征期的过渡阶段
C. 象征期
D. 象征期至图式期
[单项选择]皮亚杰认为2—5岁幼儿在游戏中只有个人独立活动，没有合作，也没有规则，他们道德发展处于（）
A. 自我中心阶段
B. 权威阶段
C. 公正阶段
D. 守恒阶段
[单项选择]3~4岁的幼儿处于（）。
A. 幼儿初期
B. 幼儿中期
C. 幼儿晚期
D. 学龄期
[多项选择]幼儿的活动主要有（）
A. 游戏
B. 学习
C. 劳动
D. 娱乐
[单项选择]《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于（）
A. 1小时
B. 1小时半
C. 2小时
D. 2小时半
