更多"学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、（）和易表现性"的相关试题:
[填空题]儿童情绪的调控能力和调控方式与（）有重要联系。
[判断题]学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
[单项选择]学前儿童掌握的概念主要是（ ）。
A. 科学概念
B. 抽象概念
C. 日常生活概念
D. 辩证概念
[填空题]学前儿童语言教育主要是研究学前儿童（）、（）和（）的过程。
[填空题]托幼机构中常见的学前儿童心理健康问题主要包括： 学前儿童心的（）、与（）有关的心理健康问题、与（）有关的心理健康问题、与（）有关的心理健康问题与（）有关的心理健康问题。
[填空题]学前儿童品德教育的内容主要包括（）和发展学前儿童个性的教育两个方面。
[填空题]学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和（）的教育两个方面。
[单项选择]学前儿童文学教育活动主要包括（）两种形式。
A. 文学欣赏和文学创造
B. 文学欣赏和文学批评
C. 文学欣赏和教师示范创编
D. 文学阅读和角色扮演
[单项选择]学前儿童体育活动的主要内容和方式是（ ）。
A. 体育课
B. 体育游戏
C. 早操活动
D. 基本动作
[单项选择]在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。
A. 做好充分的准备
B. 接纳学前儿童在学习上的差异
C. 与教师共同配合
D. 做好精神准备
[填空题]父母影响儿童情绪和社会能力发展主要体现在三个方面，即父母对儿童情绪的反映反应（）以及（）。
[填空题]（）是指通过一些形式让学前儿童去理解和分享他人的情绪体验，以使学前儿童在以后的生活中对他人的（）能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。
