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[单项选择]在下列各种学习动机中属于内部动机的是（）
A. 获得好名次
B. 获得高分
C. 获得老师表扬
D. 获得解答
[多项选择]下列属于内部学习动机的项目包括（）
A. 自主需要
B. 好奇心
C. 关系需要
D. 成就感
[多项选择]下列选项中属于内部的学习动机有（）
A. 通过好成绩寻求较高的社会地位
B. 要求了解和掌握新知识
C. 力求解决某一问题
D. 努力赢得老师的表扬
[单项选择]影响学习动机的内部因素是（）。
A. 成熟
B. 家庭教育
C. 社会舆论
D. 教师的榜样作用
[单项选择]下列哪种学习策略属于元认知策略？（）
A. 设置目标
B. 列提纲
C. 寻求同学帮助
D. 做笔记
[单项选择]下列学习动机中属于内在学习动机的是（）。
A. 获得表扬
B. 获得高分
C. 活得好名次
D. 获得解答
[单项选择]根据美国学者罗伯特.麦金托什的旅游动机分类，下列哪种旅游活动属于地位与声望的动机（）
A. 高尔夫球运动
B. 保健旅游
C. 教育旅游
D. 科研考察旅游
[单项选择]学习动机的内部强化是一种自我强化，即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行（）
A. 控制
B. 激励
C. 监督
D. 调整
[单项选择]某学生自幼就有出国留学的愿望，为此他特别认真地学习外语，他的学习动机属于（）
A. 内部动机
B. 外部动机
C. 一般动机
D. 间接动机
[单项选择]周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于（）。
A. 近景的直接性动机
B. 远景的直接性动机
C. 近景的间接性动机
D. 远景的间接性动机
[单项选择]我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立为人民做贡献的学习动机，这种动机属于（）。
A. 内部学习动机
B. 外部学习动机
C. 认知内驱力
D. 远景性动机
E. 近景性动机
[单项选择]由于数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望。这种学习动机属于（）
A. 近景的直接性学习动机
B. 低级的学习动机
C. 高尚的学习动机
D. 远景的间接性学习动机
