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[单项选择]下列哪种学习动机属于内部动机（）
A. “万般皆下品，惟有读书高”
B. “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”
C. “读书是一种乐趣”
D. “为中华崛起而读书”
[多项选择]下列属于内部学习动机的项目包括（）
A. 自主需要
B. 好奇心
C. 关系需要
D. 成就感
[多项选择]下列选项中属于内部的学习动机有（）
A. 通过好成绩寻求较高的社会地位
B. 要求了解和掌握新知识
C. 力求解决某一问题
D. 努力赢得老师的表扬
[单项选择]影响学习动机的内部因素是（）。
A. 成熟
B. 家庭教育
C. 社会舆论
D. 教师的榜样作用
[单项选择]下列学习动机中属于内在学习动机的是（）。
A. 获得表扬
B. 获得高分
C. 活得好名次
D. 获得解答
[填空题]（），可分为内部学习动机和外部学习动机。
[单项选择]内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。
A. 社会意义
B. 动机的作用与学习活动的关系
C. 个人的前途
D. 动力来源
[单项选择]学习动机的内部强化是一种自我强化，即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行（）
A. 控制
B. 激励
C. 监督
D. 调整
[单项选择]父母的鼓励、教师的表扬激发学生产生的学习动机属于（）
A. 近景性动机
B. 远景性动机
C. 内部劫机能
D. 外部动机
[单项选择]“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。
A. 近景性内部动机
B. 近景性外部动机
C. 远景性内部动机
D. 远景性外部动机
[单项选择]某学生自幼就有出国留学的愿望，为此他特别认真地学习外语，他的学习动机属于（）
A. 内部动机
B. 外部动机
C. 一般动机
D. 间接动机
[单项选择]周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于（）。
A. 近景的直接性动机
B. 远景的直接性动机
C. 近景的间接性动机
D. 远景的间接性动机
[单项选择]我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立为人民做贡献的学习动机，这种动机属于（）。
A. 内部学习动机
B. 外部学习动机
C. 认知内驱力
D. 远景性动机
E. 近景性动机
[简答题]论述各种学习动机理论的基本观点及其对于教育教学的意义。
