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[单项选择]为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制，这三级课程是（）。
A. 必修课、选修课和活动课
B. 理论课、实验课和活动课
C. 显形课程、隐形课程
D. 国家课程、地方课程和校本课程
[填空题]我国确立了国家、（）三级课程管理政策，标志我国课程改革政策和管理体制进入了新的变革时期。
[单项选择]新课程改革要求实行三级课程管理，这“三级”不包括（）。
A. 国家
B. 地方
C. 学校
D. 家庭
[单项选择]为改变基础教育阶段课程管理过于集中的状况，我国实行（）三级课程管理。
A. 国家、省、市
B. 省、市、县
C. 国家、地方、学校
D. 省、市、学校
[填空题]体育与健康课程实行（）、（）、（）三级课程管理。
[填空题]从课程管理的角度来看，可分为国家课程、地方课程和(课程。
[单项选择]国家课程的管理权属（）
A. 国务院
B. 地方教育机关
C. 人大
D. 中央级教育机关
[填空题]按照国家电网公司基建三级管理模式，业主项目部是建设管理单位内部具体负责基建项目建设管理业务的机构，在业务上接受省公司基建部的（）
[单项选择]根据课程的制定者和管理层次，可以将之分为国家课程、地方课程和（）。
A. 乡土课程
B. 选修课程
C. 校本课程
D. 必修课程
[多项选择]根据《野生药材资源保护管理条例》，属于国家三级保护野生药材物种的药材是（）
A. 甘草
B. 龙胆
C. 川贝母
D. 蟾蜍
E. 鹿茸
[判断题]在我国的课程管理体制中，国家课程是最高级的最重要的，地方课程相对较低级和次要一些。
[单项选择]实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的（）。
A. 统一性
B. 适应性
C. 规范性
D. 选拔性
