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[单项选择]
面对新教材，教师首先要做的是（）
①研究所教学科的《课程标准》
②研究教材。
③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材。
④研究学生特点
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②③④
D. ②③④
[单项选择]进行教师选拔与使用，首先要做的是（）。
A. 招聘教师
B. 培训教师
C. 建立培训教师资源库
D. 选拔教师
[单项选择]创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（）
[单项选择]创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是（）
A. 发布网站
B. 开发网站
C. 收集与加工网站所需素材
D. 设计网站的结构
[单项选择]新教材对教师的专业知识提出新的要求是（）
A. 教师对教科书的忠实取向
B. 教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材
C. 不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学
D. 只需掌握具体性的专业知识，不需要掌握方向性的专业知
[单项选择]为了将生命融入工作，提高幸福感，教师首先要做的是？（）
A. 了解学生，爱学生
B. 提高自身素养和教学技能
C. 认识自己、接纳自己、爱自己
D. 向前辈学习，请教
[单项选择]对学校领导而言，一个学校要搞好，首先要凝聚教师集体的（）
A. 素质
B. 财务
C. 人心
D. 体制
[单项选择]阅读以下教学反思（节选），按照要求答题。作为教师，上课之前首先要做的是备课。备什么？备教材，备学生。其实备学生太难了。一个班级五十多位学生的学习状态、语文素养是不同的；同一个学生的昨天和今天也是不同的，思想、心态、情绪等心理和身体的状况都可能对学生造成影响；第二，所学内容的不同也可能导致教师对学生的了解不充分。不同文体、不同语言风格或不同思想倾向的文本都会因学生心理期待等原因有着不同的阅读效果。而任何一点的不同都可能影响一节课的教学环节。这样，我们可以说，备学生是需要的，但只能在一个大略的层次上做一个大概的估计。以下对于这一教学反思的分析正确的一项是（）。
A. 备课工作主要包括两大方面：备教材和备学生
B. 实际教学时应在充分掌握教材的基础上，根据教学目的和学生课堂表现灵活调整教学方法，注重课堂生成
C. 备课的作用在于上课时能用已经备好的教案按部就班地进行教材解剖
D. 教师备课的目的是让学生从浅处入手，习得新知
[单项选择]要制作一个网站，首先要做的是（）
A. 设计页面风格
B. 确定网站主题
C. 搜集网站素材
D. 制作网站首页
[单项选择]电器起火，首先要做的是（）
A. 呼救
B. 拨打呼救电话
C. 切断电源
[单项选择]调头时，首先要做的是（）
A. 踏下离合器
B. 转向
C. 降低车速
D. 倒车
[单项选择]要写好教案，首先要做的步骤是（）。
A. 导语设计
B. 模式设计
C. 问题设计
D. 语言设计
[单项选择]制定检索策略首先要弄清用户的提问要求，并确定要查找的文献学科范围、类型、文种和（）
A. 地点
B. 样式
C. 时间
D. 方位
[单项选择]价值管理工作过程首先要做的是（）
A. 信息收集
B. 方案创造
C. 方案评价
D. 方案提交
[单项选择]对于离心泵的正常停车，首先要做的是（）
A. 停电机
B. 停冷却水
C. 关出口阀
D. 关入口阀
[单项选择]自动步枪的分解要领中，首先要做的是（）。
A. 取出枪机
B. 拔出通条和取出附品盒
C. 卸下机匣盖
D. 卸下弹匣
[单项选择]按照伽利略的科学方法论我们首先要做的是什么（）
A. 修改理论和假说
B. 实验检验假说和理论
C. 提出假说，定量解释实验规律
D. 精确实验，总结实验规律
