更多"下列关于教育的劳动起源说主要观点概括错误的是（）"的相关试题:
[单项选择]蒙台利梭对教育的观点可以概括为（）。
A. 教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积
B. 真正的教育理应成为负载人类终极关怀的有信仰的教育
C. 教育是“爱的教育”
D. 教育保证人人享有思想、判断、感情和想象方面的自由
[单项选择]劳动保护概括讲主要有：劳动保护管理、安全技术、（）。
A. 工业卫生
B. 系统工程
C. 信息管理
D. 环境卫生
[多项选择]根据劳动法调整的劳动关系概括起来主要有以下几个法律特征（）
A. 劳动关系是在实现劳动过程中发生的关系
B. 与劳动有着直接的联系
C. 劳动关系的双方当事人，一方是劳动者，另一方是提供生产资料的劳动者的所在单位
D. 劳动关系的一方劳动者要成为另一方所在单位的成员
E. 劳动者应遵守单位的内部劳动规则
[单项选择]教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）。
A. 个人价值和社会价值
B. 主体价值
C. 创造价值
D. 教育价值
[简答题]述评亚里士多德关于七至十四岁儿童的教育的主要观点。
[单项选择]护士在进行艾滋病防治的宣传教育工作，以下观点错误的是（）
A. 艾滋病应预防为主、防治结合
B. 艾滋病患者及其家属享有的就医合法权益受法律保护
C. 艾滋病患者及其家属享有的婚姻合法权益不受法律保护
D. 艾滋病患者及其家属享有的就业合法权益受法律保护
E. 艾滋病患者及其家属享有的入学合法权益受法律保护
[简答题]根据下列材料设计教学片段：（1）《普通高中历史课程标准（实验）》要求：简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。（2）课文摘录：在欧洲封建社会，基督教会是封建统治的精神支柱。基督教宣扬，世界上的一切，包括光、日月星辰、天空、陆地、动植物，都是由上帝创造的。在创造完这一切后，上帝又按照自己的形象，用泥土造出了人。当时，教会提出的这些神学教义被视为天经地义。1859年，英国科学家达尔文发表了《物种起源》一书，创立了生物进化论。达尔文认为，生物既不是上帝创造的，也不是一成不变的，而是进化而来的，它们经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程。他提出，生物现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是“自然选择”的结果。生物为了生存和繁育后代，必须适应或对付周边环境的挑战，还必须与其他种类的生物相互竞争，同时，生物个体之间还存在着本种类内部的竞争。在这个过程中，凡是能够较好地适应环境而发生变异的个体，将获得较多生存和繁殖的机会，而哪些发生了有害变异的个体则将遭到淘汰。哪些被自然选择了的微小的有利变异，通过世世代代的传递，逐步积累为显著的变异，从而形成生物新种。这就是以自然选择为基础的生物进化学说。这一原理，被后人归纳为“物竞天择，适者生存，自然选择”。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。
[简答题]概括《如何避免愚蠢的见识》是如何通过例证方法来阐明自己的主要观点的?
[简答题]试概括斯巴达教育体系的基本特点及其主要表现。
[简答题]试概括雅典教育体系的基本特点及其主要表现。
[单项选择]对柳体特点概括错误的是（）。
A. 豪迈
B. 俊俏
C. 挺拔
D. 瘦硬
