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[判断题]课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。
[单项选择]在学校课程中，与选修课程相对应的课程是（）
A. 活动课程
B. 学科课程
C. 必修课程
[判断题]教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。
[填空题]（）是教材编写、课程管理和课程实施的依据。
[简答题]耐久跑教材的教学方法往往比较单调枯燥，请你结合新课程理念，如何灵活运用教学手段？
[单项选择]阅读下面这段教学实录并回答问题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的）以下是结合新课程理念对这位教师的做法进行的评析，说法有误的一项是（）。
A. 这位学生的点评中肯，展示了自己具有一定的理解、评析能力
B. 教师对学生的评价很简短，这是一种很好的点评风格
C. 教师和学生间的互动稍显呆板，缺乏有效沟通，缺少感情
D. 由于教师课堂把控能力不强，没有充分调动学生学习积极性
[单项选择]教材是落实课程目标和内容的（）。
A. 教学参照
B. 教学范例
C. 基本载体
D. 以上都是
[单项选择]
课程标准与教材的关系是（）
①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容，并在教材中予以充分体现
②课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课标的主要载体
③课标只是一个最低限度的要求，是基本的要求
④教材是对课程标准的一次再创造、再组织
⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性
A. ②③④
B. ①②
C. ①②③④
D. ①②③④⑤
[多项选择]企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材．依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有：（）。
A. 知识性目标
B. 能力性目标
C. 思想性目标
D. 社会性目标
E. 行为性目标
[多项选择]企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下目标：（）。
A. 知识性目
B. 能力性目标
C. 思想性目
D. 社会性目标
E. 行为性目标
