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[单项选择]行为主义学习理论的代表人物是（）。
A. 贾德和布鲁纳
B. 布鲁纳和桑代克
C. 桑代克和贾德
D. 华生和斯金纳
[单项选择]行为主义学习理论的主要代表人物是（）
A. 弗洛伊德
B. 班杜拉
C. 马斯洛
[填空题]对比分析理论是在行为主义学习理论和（）语言理论的共同影响下产生的。
[单项选择]行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括（）。
A. 接近性原则
B. 定向与回忆
C. 反馈原则
D. 强化原则
[单项选择]下列关于行为主义学习理论对教育的影响说法错误的是（）。
A. 从重视“教”到重视“学”
B. 从含糊的目标到具体的行为目标
C. 从常模参照性评价到标准参照评价
D. 主张人的学习的创造性
[单项选择]行为主义的代表人物是（）。
A. 冯特
B. 弗洛伊德
C. 詹姆斯
D. 华生
E. 韦特海默
[判断题]当学习者的知识水平和知识需要加工程度都有较高时，适合选用行为主义学习理论。（）
[多项选择]下面哪些心理学家是行为主义的代表人物？（）
A. 弗洛伊德
B. 华生
C. 荣格
D. 马斯洛
E. 斯金纳
[单项选择]社会观察学习理论的代表人物是（）
A. 斯金纳
B. 加涅
C. 托尔曼
D. 班杜拉
[单项选择]属于行为主义经典条件反射的代表人物的是（）。
A. 巴甫洛夫和华生
B. 华生和桑代克
C. 华生和斯金纳
D. 巴甫洛夫和桑代克
E. 巴甫洛夫和斯金纳
[填空题]华生的行为主义以巴甫洛夫的经典条件反射、桑代克的（）的学习理论与研究为行为学习论打下了理论与方法基础。
[单项选择]信息加工学习理论的主要代表人物是（）
A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 加涅
D. 苛勒
[单项选择]提出观察学习理论的主要代表人物是（）
A. 皮亚杰
B. 杜威
C. 班杜拉
D. 柯尔伯格
[单项选择]行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（）
A. 詹姆士
B. 苛勒
C. 韦特海默
D. 华生
[单项选择]环境决定论最早的代表人物是行为主义的创始人（）
A. 华生
B. 皮亚杰
C. 弗洛伊德
D. 维果斯基
[简答题]简述行为主义的研究对象。他的先驱及代表人物是谁？
[单项选择]吸取了认知学习理论的观点，形成了一种认知——行为主义的模式的心理学家是（）。
A. 班杜拉
B. 奥苏贝尔
C. 桑代克
D. 巴甫洛夫
E. 斯金纳
