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[填空题]学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行（）的过程。
[填空题]2006年1月为加强大学生心理健康教育工作力度，贵州大学心理健康教育中心制作的大学生心理健康教育网站“心灵驿站”已于近日开通并试运行。其目的是加强大学心理健康知识的普及力度，建立与大学生心灵勾通互动的新平台以及建立大学生心理求助新渠道。同学们可以直接登陆网站域名为（）或在贵州大学网页首页“专题网站”中点击“心理健康教育中心”进入。
[单项选择]依据心理学方法和技术搜集获得的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫作（）。
A. 心理教育
B. 心理评估
C. 心理测验
D. 心理辅导
[多项选择]根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》，加强大学生心理健康教育活动体系建设要做到（）
A. 各高校应每年不断创新心理健康教育活动形式，积极营造良好的心理健康教育氛围。
B. 各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识，将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系。
C. 各高校要运用现代化手段开展学生心理健康教育活动。
D. 各高校要充分发挥广大学生在心理健康教育工作中的主体作用。
[多项选择]根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》，加强大学生心理健康教育工作队伍建设要做到（）
A. 各高校应重视学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作，将培训工作纳入心理健康教育年度工作计划和年度经费预算
B. 各高校每个学生班级应设一名心理委员，接受学校心理健康教育工作机构的指导，并保证心理委员每年应接受一定时间的专业培训
C. 各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识，将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系
D. 各高校要健全学校、院（系）、班级三级心理健康教育工作网络，明确职责分工和协调机制
[多项选择]根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》，加强大学生心理健康教育工作体制机制建设要做到（）
A. 各高校应将学生心理健康教育工作纳入学校人才培养体系。
B. 各高校要健全学校、院（系）、班级三级心理健康教育工作网络，明确职责分工和协调机制。
C. 各高校每个学生班级应设一名心理委员，接受学校心理健康教育工作机构的指导，并保证心理委员每年应接受一定时间的专业培训。
D. 区教育厅成立内蒙古自治区大学生心理健康教育专家指导委员会，对全区高校心理健康教育工作进行研究、指导、评估、咨询和服务.
[多项选择]根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》，加强大学生心理健康教育工作要遵循的基本原则有哪些？（）
A. 坚持心理健康教育与思想教育相结合。
B. 坚持普及教育与个别咨询相结合。
C. 坚持课堂教育与课外活动相结合。
D. 坚持教育与自我教育相结合。
[判断题]对人类消费活动中的心理规律和行为表现的研究，构成了消费心理学研究的基本内容。
[填空题]“学生自始至终是心理健康教育的主体”是心理健康教育的（）
[判断题]教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。
[单项选择]以下不是学生心理健康评估的原则是（）
A. 心理与环境的统一性
B. 人格的稳定性
C. 心理与行为的整合性
D. 道德品质的发展性
[单项选择]中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和（）。
A. 心理咨询
B. 心理障碍调试
C. 学生考试焦虑
D. 心理卫生辅导
[多项选择]心理健康教育绩效评估的原则有（）
A. 客观性原则
B. 可行性原则
C. 个别性原则
D. 发展性原则
[多项选择]中学生心理健康教育主要是对中学生进行（）。
A. 青春期教育
B. 学生考试焦虑
C. 心理咨询
D. 心理卫生辅导
[单项选择]关于团体对个人的影响中，（）是指个人在大众面前由于心理不自在，其行为表现拘谨，反应效果下降的现象。
A. 从众行为倾向
B. 社会标准化倾向
C. 社会顾虑倾向
D. 社会助长作用
[多项选择]中央16号文件指出，要重视心理健康教育，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和（）的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力
A. 自尊
B. 自信
C. 自爱
D. 自律
E. 自立
F. 自强
