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[单项选择]已知a群体：强凝聚力积极诱导；b群体：弱凝聚力积极诱导；c群体：弱凝聚力消极诱导；d群体：强凝聚力消极诱导。其按照生产效率由高到低的顺序排列为（）
A. abcd
B. adbc
C. bacd
D. abdc
[简答题]什么叫群体凝聚力？影响群体凝聚力的因素有哪些？
[判断题]凝聚力高的群体要比凝聚力低的群体生产率高。
[判断题]群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。
[单项选择]如果一个群体有很高的凝聚力，绩效规范却很低，则群体（）
A. 仍然能取得很高的生产率
B. 生产率通常比较低
C. 生产率比凝聚力低的群体高
D. 生产率比绩效规范高的群体还要高
[单项选择]在正式沟通形式中，最有利于增强群体的凝聚力的是（）
A. 圆式沟通
B. 轮式沟通
C. Y式沟通
D. 全方位式沟通
[单项选择]影响到从众行为发生的群体因素包括群体的一致性、群体的规模、群体的凝聚力和（）
A. 成员在群体中的地位
B. 成员年龄
C. 群体性质
D. 个人意愿
[多项选择]下面哪些性格特质对于群体生产率、群体士气、群体凝聚力有积极的影响（）
A. 善于社交
B. 自我依赖
C. 依赖组织
D. 独立性强
E. 独力性不强
[单项选择]班级中有多种群体，有的是正式群体，有的是非正式群体，下列群体属于非正式群体的是（）。
A. 班级小组
B. 班级小集团
C. 班级合唱团
D. 班级田径队
[多项选择]群体凝聚力的根源在于群体（），以及把群体作为一种手段、凭借群体成员的身份获得群体以外的满足。
A. 人际关系
B. 群体活动
C. 干群关系
D. 群体目标
E. 群体互动
