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[填空题]后“茶馆式”教学确定了两个课堂教学关键干预因素，其一是“学生能自己学会的，（）。
[填空题]后“茶馆式”教学确定了两个课堂教学关键干预因素，其一是尽可能暴露学生的潜意识，尤为关注”（）”的发现与解决。
[单项选择]专用语言教学是在（）基础上发展起来的。
A. 语法翻译法
B. 直接法
C. 认知法
D. 功能法
[单项选择]在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度，评定学生的发展水平的教学评价是（）。
A. 定位性评价
B. 形成性评价
C. 诊断性评价
D. 总结性评价
[单项选择]在（）的四段教学法基础上，席勒和赖因将这四个阶段加以改造，发展为五段教学法，即预备、提示、联合、总结、应用。
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 裴斯泰洛齐
[简答题]确定语文教学中发展智力的原则的依据是什么？
[单项选择]现行《义务教育法》规定，根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育的部门是（）。
A. 国务院教育行政部门
B. 当地教育行政部门
C. 当地人民政府
D. 县级以上人民政府教育行政部门
[单项选择]在马杰提出的教学目标的三要素基础上加上对教学（）的描术，形成了著名的ABCD教学目标编写法。
A. 对象
B. 行为
C. 条件
D. 对象
[单项选择]后茶馆式教学继承了茶馆式教学的核心（）。
A. 讲
B. 练
C. 议
D. 读
[单项选择]在球类技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法，经常采用（）
A. 正面示范
B. 侧面示范
C. 背面示范
D. 镜面示范
[多项选择]投资估算是在（）确定的基础上确定。
A. 建设规模
B. 采购方案
C. 技术方案
D. 设备方案
E. 项目进度计划
[单项选择]第一次自觉地把语言学和心理学理论作为教学法的理论基础，使第二语言教学法建立在更为坚固的科学基础上的语言教学法流派是（）
A. 情景法
B. 直接法
C. 听说法
D. 任务教学法
[判断题]学生发展的基本含义是通过教育使学生的素质得到全面发展，个性潜能尽可能得到发挥，学生能主动发展，并为其可持续发展和终生教育奠定基础。
[单项选择]行为主义教学理论发展出来的教学模式有程序教学、掌握教学和（）。
A. 传统教学
B. 理论教学
C. CAI
D. 经验教学
[单项选择]编写教案的步骤主要有：钻研教材和教学大纲；确定教学（），确定重点和难点。
A. 秩序
B. 方法
C. 目的
D. 案例
[简答题]
欧洲三大思想解放运动中，宗教改革和启蒙运动都是在继承文艺复兴运动的基础上创新发展的。阅读下列材料，回答问题。
材料一
文艺复兴（Renaissance）的意义有两个：一是复生（rebirth），一是新生（new—birth），这两个意义是都不错的。因为从一方面来看，文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生运动；从其他方面看来，文艺复兴却是欧洲近代文化的先锋，是一种文化的新诞生。
——陈衡哲《西洋史》
材料二
文艺复兴的影响侧重于知识分子，而宗教改革……享受到了“文艺复兴”所开拓出来的人文主义的影响……把欧洲人民的凳悟，提高了一步。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三
他们（指启蒙思想家）发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和政治三个领域中提出的一些具体建议。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》
从材料二的角度结合所学知识分析为什么说宗教改革比文艺复兴“把欧洲人民的觉悟，提高了一步”？
