更多"如果课堂充满了(),没有提炼和提升,就没有进步。"的相关试题:
[填空题]如果课堂充满了(),没有()和提升,就没有进步。
[填空题]课堂充满了(),没有提炼和提升,就没有进步。
[填空题]中学教师应尊重个体差异,主动了解和满足中学生的不同需要;尊重中学生独立人格7如果课堂充满了(),没有提炼和提升,就没有进步
[简答题]在有机管中,有机气体分子的作用是什么?如果G-M管全部充满了有机气体(没有氩气了),G-M还能否正常工作,为什么?
[单项选择]信息可以经过加工提炼,使其价值提升,可支持相应的管理决策过程是信息的()。
A. 经济性
B. 可访问性
C. 相关性
D. 可处理性
[单项选择]()是把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合,推动技术进步、效率提升和组织变革,提升实体经济创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。
A. “+互联网”
B. “互联网+”
C. 互联网
D. 互联网金融
[单项选择]()是把互联网的创新成果与经济社会各个领域深度融合,推进技术进步、效率提升和组织变革,提升实体经济创新力和生产力,形成更广泛的、以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展形态。
A. 云计算
B. 大数据
C. “互联网+”
D. 物联网