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[判断题]个体价值实现的前提必须是建立在找到了“适合”自己的职业或位置的基础上。
[单项选择]从实现个体道德价值的角度看，行政人员的个体价值依附于组织的（）。
A. 个体目标
B. 具体目标
C. 部门目标
D. 整体目标
[单项选择]组织是一种人们有计划地组织起来的（），它由两个或多个个体组成，在一个（）的基础上运作，实现一个或一系列共同的目标。
A. 群体，相对连续
B. 团队，相对连续
C. 社会单元，相对连续
D. 社会单元，相对不连续
E. 团队，相对不连续
[判断题]组织是人们有目的地组合起来的社会单元，它由两个或多个个体组成，在一个相对连续的基础上运作，以实现一个或一系列共同目标。（）
[单项选择]
价值取向，是基于个体的价值要求对社会价值要求的认同或拒斥态度。价值导向，就是以社会的名义提出的价值要求，又以社会的名义引导每个个体认同这种价值要求。下列对二者关系的理解合理的是（）。
①个体的价值取向，应当蕴含以社会名义提出的价值要求
②社会的价值导向，往往体现具有普遍性的个体的价值取向
③我到底要什么与我们到底要什么的矛盾总是无法解决
④个体的价值取向寓于社会的价值导向之中才能得到满足
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
[填空题]（）简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。
[单项选择]动机体现了个体为了实现目标而付出的努力的。（）
A. 兴趣、活动和奖励
B. 刺激、进步和成就
C. 强度、方向和持续性
D. 意识、努力和结果
E. 兴趣、方向和持续性
[判断题]价值主体是指在存在冲突和博弈的价值空间里，具有可以独立进行价值判断的个体。
[单项选择]个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为（）。
A. 现实自我；
B. 投射自我；
C. 理想自我；
D. 生理自我。
[判断题]学校教育对个体发展的影响具有即时价值但不具有延时价值。
[多项选择]价值观指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点，其特点包括（）
A. 稳定性和持久性
B. 客观性
C. 历史性与选择性
D. 主观性
[单项选择]企业价值观的（）层面是指认同价值与积极主动的责任意义，在执行中创造性地体现价值，通过企业价值实现个人理想。
A. 领导层面
B. 组织层面
C. 企业层面
D. 个人层面
[单项选择]（）是个体通过努力奋斗去实现完美发展、成就、满足和自我实现的目标，从而获得完美的生活，是个体与生俱来的内在动力，是先天遗传的。
A. 补偿
B. 升华
C. 社会兴趣
D. 追求卓越
