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[单项选择]一位10岁男性小学生，上课注意力不集中，小动作多，学习成绩居班级中下，注意力测验示有多动行为，韦氏智力测验分数为68分，由此两项心理测验可诊断为（ ）
A. 儿童多动症
B. 智力发育迟滞
C. 智力发育缺陷
D. 多动症伴愚鲁
E. 多动症伴痴鲁
[简答题]怎样理解学习管理思想史有助于提高我们的全面素质。
[单项选择]在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法是（）。
A. 复述策略
B. 组织策略
C. 计划策略
D. 调节策略
[判断题]随着学习的进行，人的精神状态和注意力不会发生变化。
[多项选择]注意力缺陷多动症诊断依据中注意力项包括（ ）
A. 课堂注意力分散，成绩不佳
B. 难于有始有终完成任务
C. 难于持久性集中注意
D. 易受外来影响而激动
E. 在教室常常离开座位
[单项选择]学习能力差，注意力不集中，可能与哪种物质缺乏有关？（）
A. 铜
B. 铁
C. 锌
[判断题]智力包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，其中思维力是核心。
