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[简答题]制约学生群体促进或阻碍个体的因素有哪些？
[多项选择]学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（）
A. 活动的难易
B. 竞赛动机的激发
C. 被他人评价的意识
D. 注意的干扰
[单项选择]从众的影响因素有群体的因素、个体的因素和（）
A. 认知因素
B. 自信因素
C. 情境因素
D. 外部因素
[简答题]简述影响人体测量的个体和群体差异的主要因素。
[多项选择]决定个体在群体压力下是否从众的群体因素包括（）
A. 群体的性质
B. 群体的成员
C. 群体的气氛
D. 群体的凝聚力
E. 群体的一致性
[多项选择]群体对群体成员的产生助长或阻碍作用的影响因素主要有（）
A. 活动的性质与难易程度
B. 个体技能的熟练程度
C. 具有恰当的被他人评价的意识
D. 竞赛动机的激发
[判断题]不仅群体认同影响认同群体的个体的目标，而且群体其他人认同也影响群体对个体压力的强度
[单项选择]群体的哪项功能使得每个群体成员必须按照群体规范运作完成群体目标和个体目标（）
A. 标准功能
B. 导向功能
C. 评价功能
D. 动力功能
[单项选择]处在群体中的个体不以个体的方式来行动而溶化于群体中，丧失个体可辨别性的一种状态，我们称之为（）
A. 相依性
B. 非偏离性
C. 去独立性
D. 去个体化
[单项选择]个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种行为，在社会心理学里叫做（）。
A. 社会促进
B. 社会助长
C. 社会惰化
D. 合作
E. 社会责任分散
[单项选择]
对于合作与竞争的论述，下列说法正确的是（）。
①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为
②竞争是个体与个体，群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为
③不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时候，他们之间是合作关系
④不同个体的目标与手段之间存在消极的、否定性的依赖关系时候，他们之间是竞争关系
⑤合作就不能竞争，竞争就不能合作
A. ①②
B. ③④
C. ③④⑤
D. ①②③④
E. ①②③④⑤
[单项选择]健康管理的核心内容之一就是针对个体和群体具有健康危险因素开展的具有针对性的（）活动。
A. 教育和管理
B. 教育和干预
C. 干预和管理
D. 管理和指导
[单项选择]群体中的个体在单独工作情况下的绩效，构成了群体的（）
A. 潜在绩效
B. 个体绩效
C. 群体绩效
D. 个体产出
[判断题]参照群体，是个体在某种特定情境下作为行为指南而使用的群体。
[单项选择]允许群体成员正式的聚在一起，又不像互动群体那样限制个体的思维的群体决策技术称为（）
A. 力激荡法
B. 命名小组技术
C. 德尔斐技术
D. 电子会议
